Trabalhos Da Uniasselvi Sobre O Ludico

PRÁTICA DO PROJETO ..5 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS.................................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO A área de concentração deste trabalho parte das Metodologias de Ensino, estudando a atividade lúdica no espaço escolar, por meio das vivências de estágio, usando métodos de ensino relacionados ao meio ambiente e a água. A educação lúdica é uma ação inerente na criança e…

Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD0055) – Estágio III 12/05/12 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi desenvolvido a partir do tema central: “Jogos – uma boa forma de ensinar e aprender”, acolhendo também a área de concentração - o Ensino e a Aprendizagem de Matemática. . E tem a proposta de demonstrar o quanto um jogo pode ajudar o ensino da Matemática, mostrar novas possibilidades de como aprender e ensinar a Matemática com mais facilidade e prazer. O trabalho faz uma…

MÚSICA E EDUCAÇÃO Isabel Sherme Profª Ms. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais – Prática do Módulo IV – Avaliação II 10/11/2012 RESUMO A necessidade de aliar a música de forma efetiva no currículo escolar abre as portas para discussões sobre a necessidade de formação musical do corpo docente, ou se simplesmente a utilização da música e do fazer musical como componente do meio educativo é mera questão de

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E O DESENHO NO AMBIENTE ESCOLAR Apolo longo Professora Tutora - Barbara Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART0131) – Estágio I 28/11/2014 RESUMO Ao longo da história o homem utilizou várias formas e linguagens para se expressar, exteriorizando ideias interiores por meio de palavras ou imagens, o qual essas representações consistem em uma série símbolos que tornam possível essa comunicação. O

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, NA E.M.E.F RAIMUNDO CORRÊA CRUZ, DA CIDADE DE CAMETÁ-PA. Maria De Jesus Da Cruz Cohén Profº: Jerfferson Valente de Brito Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 4921/1) Trabalho de Graduação 30/07/10 RESUMO Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da ludicidade na E.M.E.F Raimundo Corrêa Cruz na concepção de Piaget, Paulo Freire, Negrini Vygotsky e Wallon e sua importância…

Professora Orientadora Cristiane Viana Paim Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura(PED0101)- Prática do Módulo IV 26/04/2012 Resumo As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança de forma bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Por isso que um olhar diferenciado sobre as produções artísticas das crianças da Educação Infantil,…

Elzirene Ferreira dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI PEDAGOGIA (PED 7861) Trabalho de Graduação 25/0/511 RESUMO Educação Infantil: Brincando também se Aprende. A intenção com este estudo constitui-se em reconhecer as atividades lúdicas na Educação Infantil como meio de ensino aprendizagem. Este trabalho destaca a importância das atividades lúdicas para as crianças e a necessidade de inserir o lúdico nas atividades cotidianas. A pesquisa mostra ainda…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Acadêmicos: Carla Andrett; Kelvin Ricardo Santos; Marcello Ricardo Paes Santos; Matheus da Silva de Souza. Tutor Externo: Antonio Ricardo Kamphorst Avila Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso ( LEF 0029 ) – Seminário da Prática II 17/03/2015 RESUMO A Educação Física traz em si essência esportiva, tem como objetivo passar o conhecimento de sua disciplina atuando também no caráter do aprendiz, formando um cidadão do bem, unindo todos

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA MATEMÁTICA Eliane Miranda Weiss Klaumann Professora-Rozeli Benner Eger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0338) – Prática do Módulo IV 20/03/13 RESUMO O uso de jogos no ensino da Matemática tem o objetivo de fazer com que os alunos gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno. A aprendizagem por meio de jogos, como dominó, palavras cruzadas, memória e outros permite…

A LUDICIDADE COMO FORMA DE REPENSAR AÇÕES, REFORMAR O PENSAMENTO E TRANSFORMAR O ENSINAR. Autora: Isabel Cristina da Rosa1 Profª. Orientadora:Jane Roloff2 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pós em Gestão Escolar... 28/01/2011 RESUMO O presente trabalho foi realizado com uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental da E.M.E. F Presidente João Goulart e teve como finalidade investigar a inclusão de atividades lúdicas na prática escolar como uma estratégia