Trabalhos Da Faculdade Uniasselvi

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Isolete Monteiro Joaquim Professora - Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Turma Ped 312) – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do lúdico na prática diária da educação infantil, bem como o professor pode trabalhar o lúdico tendo como estratégia à didática, sendo que ela pode ser tratada de…

A INFLUÊNCIA DA PROPAGANDA TELEVISIVA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS Acadêmica: Professor-Tutor Externo: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura – Prática do Módulo I 14/06/13 RESUMO A mídia televisiva exerce influência – positiva ou negativa – sobre todas as pessoas. Porém, ela causa uma interferência muito maior no público infantil, visto que este não domina nem compreende ainda as estratégias utilizadas para convencê-lo. É

INTRODUÇÃO Este trabalho intitulado “A ESTATÍSTICA E O COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL NO PROCESSO DE GESTÃO DAS EMPRESAS”, visa demonstrar o uso da estatística como uma ferramenta importante para o crescimento e o planejamento de uma organização. A questão da qualificação profissional, remete a necessidade de investimentos na educação e na formação de profissionais que dêem sustentabilidade e continuidade ao crescimento econômico, aumentando, assim, os postos de trabalho, e…

ITAJAÍ-MIRIM FACULDADE DO VALE DO ITAJAÍ-MIRIM – FAVIM GRUPO UNIASSELVI/ASSEVIM SILVANA FRANZEN LICENÇA MATERNIDADE E MOTIVAÇÃO NA ZEN S/A Brusque 2014 SILVANA FRANZEN LICENÇA MATERNIDADE E MOTIVAÇÃO Relatório de Estágio elaborado como requisito final para a aprovação na disciplina de Estágio do 8º Semestre do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade do Vale do Itajaí-Mirim – FAVIM do Grupo…

TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Andre Felipe Santos da Silva Professor-Tutor Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (BID 0220) – Prática do Módulo I 08/11/12 RESUMO A educação brasileira passou por profundas transformações. Contudo, em suas variadas facetas, caracterizou-se pelo reflexo da sociedade. E diante de uma sociedade exclusivista, preconceituosa e elitista, as escolas, que deveriam ter um caráter includente,…

ÉTICA NA ENGENHARIA Osmar Cota Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia Mecânica (EMC13) – Filosofia 01/0911/2013 RESUMO As engenharias estão intimamente ligadas às ciências em geral. São os diversos ramos da ciência que dão suporte ao trabalho dos engenheiros no dia a dia. Um dos grandes dilemas da humanidade atualmente é definir até que ponto a ciência pode ir para a obtenção dos resultados desejados. Qual é o papel das engenharias na

HIGIENE BUCAL E CORPORAL Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Nome do Professor-Tutor – Orientador: Letícia Michels. capivari de baixo 2013 HIGIENE BUCAL E CORPORAL com crianças e adolescentes por VANESSA FELIPE NEVES Trabalho de Conclusão de Curso aprovado do grau

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO DO SISTEMA DA AUTONOMIA DA ESCOLA NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Cristine da Silva Peixoto Prof. Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED0230) – Estrutura e Funcionamento da Educação RESUMO Busco descrever nesta pesquisa, o significado de autonomia e suas implicações na escola. O processo histórico, legal e institucional que fundamentam a estrutura escolar de hoje,…

dos Valores Adicionados 09 Notas Exp... 26340 Palavras106 Páginas Planejamento O Planejamento Estratégico Situacional no Setor Público – A Contribuição de Carlos Matus AUTORES SERGIO VITAL E SILVA svsvital@uol.com.br JOSÉ CARLOS COELHO NIERO Faculdade Anchieta de São Bernardo do Campo nierotur@gmail.com LEONEL MAZZALI leonel_mazzali@uol.com.br Resumo:Este artigo aprese... 3821 Palavras16 Páginas Relatorio estagio final UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROGRAMAS

DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR Cassia Scalsavara Daniela Moreira Ilenir Scapim Luciane Dorigon Solange Colombo Tutora Externa: Salete Savi Rossa Centro universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Licenciatura em Pedagogia (Turma: PED 0885) - Prática do Módulo IV 01/12/2014 RESUMO Portanto, nessa deficiência podemos encontrar pessoas com vários graus de visão residual. Entretanto delimita-se como cego àquele que tem somente a percepção da luz ou que não têm nenhuma…