Trabalho Supervisão Pedagogica

Prática Profissional -------------6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional ------------------------7 4. Relatório da Palestra: Gestão de Empresa (verificar nome, ainda não está disponível) 8 5. Relatório da Palestra: Supervisão Escolar (verificar nome, ainda não está disponível) 9 6. Reflexão e Conclusão ----------------------------------------------------------------------------------10 Referências Bibliográficas Descrição…

LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO  ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR PARAGOMINAS 02/2012 LOURIVAL SOUSA CARVALHÊDO & ODILENE SOARES DA SILVA PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR Professra: Lindalva Fernandes PARAGOMINAS 02/2012 Gestor Escolar Supervisor Escolar Professor O trabalho de Gestão Escolar O diretor-líder, enfim, é capaz de trazer à tona o…

tomar decisões. Esse profissional nas instituições escolares tem seu lugar na coordenação pedagógica. O coordenador pedagógico, além de ter conhecimento teórico, precisa ter sensibilidade para orientar a equipe de professores e identificar as necessidades tanto desta equipe quanto dos alunos da escola, deve se manter sempre atualizado, estimulando também os professores, proporcionando oficinas pedagógicas, buscando práticas bem sucedidas. Juntamente com a equipe de professores…

GONÇALVES MASSOCATO MARCELO VALENTIM BASTOS AMARANTE GESTÃO ESCOLAR Trabalho do curso de Administração das Faculdades de Bauru, para aprovação do 2° bimestre, da disciplina de Informática II, sob a orientação do professor Clemilton Luis Basseto. BAURU 2012 SANTOS, Z. E. GESTÃO ESCOLAR. 2012 14f. Trabalho informática (Graduação em Administração)-FIB. Bauru, 2012. RESUMO O presente estudo se constitui em um trabalho, que tem por escopo analisar o tema Gestão Escolar…

aproximações à realidade social, mediatizadas pela fundamentação teórico-metodológica do Serviço Social, desenvolvendo sua matriz de identidade profissional. Palavras-chave: formação profissional; estágio supervisionado; sujeitos do processo de supervisão; identidade profissional. A análise do estágio supervisionado em Serviço Social, deve ser alicerçada no processo de formação profissional, do qual ele é parte integrante, destacando aí seu significado e as questões que emergem de…

O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Maria José da Silva Fernandes – UNESP, Campus Araraquara silva_mj@uol.com.br Apoio financeiro FAPESP Resumo: Este artigo tem o objetivo de discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. Apoiando-se em duas pesquisas, uma bibliográfica documental e outra empírica

PROJETO PEDAGÓGICO E QUALIDADE DE ENSINO Centro Universitário Leonardo da Vinci_ UNIASSELVI Pedagogia (NFD 1231)- Supervisão Pedagógica 23/05/09 RESUMO É uma proposta de intervenção organizada, que deve ser planejada dentro da escola, devendo refletir-se nela como um todo. Suas possibilidades de estimular a mudança estão na medida de sua construção, pois só o corpo escolar tende a ser capaz de atribuir-lhes uma identidade, condição fundamental para a construção de sua…

SUPERVISÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Karla de Magela Barbosa RESUMO Este artigo debruça sobre a missão que a comunidade escolar deve ter com uma equipe de educadores que se comprometem com ela e com sua filosofia. Todos são importantes dentro do contexto escolar, e cada um em seu papel tem sua finalidade e sua parcela de responsabilidade. Para tanto esta…

avaliação. Questões de natureza didática Na formação devem contribuir para a tarefa de tematizar a educação, a relação entre ensino e aprendizagem, entender o funcionamento e as variáveis que nele interfere, reconhecer a validade das intenções pedagógicas e implicações na aprendizagem. Transposição didática- contrato didático Avaliação Competência que inclui concepções, finalidades, instrumentos, modalidades ( o que é avaliar, para que serve, quais instrumentos utilizar). Avaliar faz…

² INTRODUÇÃO Portanto cabe ao orientador educacional buscar informações no trabalho do professor no dia-a-dia com a turma, onde tudo acontece e partir daí, fornecer a ele subsídios para sanar problemas, melhorar o ambiente para propiciar oportunidades favoráveis à aprendizagem. Este profissional trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os no desenvolvimento global e facilitando o processo, desta forma o trabalho em parceria com os professores ajuda na compreensão de comportamentos…