Trabalho Sobre Valencias Motoras

grupos, tendo cada um deles de 1 a 4 repetições, dependendo do percentual de peso utilizado para o desenvolvimento de força pura. No treinamento de força pura, é necessário que a musculatura esteja bem recuperada para que o trabalho se realize em níveis ótimos. No trabalho de hipertrofia muscular devem ser utilizados 3 a 6 séries com 5 a 15 repetições. O descanso entre a realização das séries será de 30 segundos a 5 minutos, variando em função do esforço desenvolvido. Os efeitos…

sociais e profissionais. A nossa opção (do grupo) em abordarmos o tema da “paralisia cerebral”, prende-se ao facto de esta realidade persistir nos nossos dias, apesar dos enormes progressos ao nível da medicina e tecnologia. Assim propomo-nos neste trabalho, definir paralisia cerebral, as suas causas/sintomas e sinais, diagnostico, tratamento médico, ensino/ aprendizagem; proceder a contextualização da instituição por nós escolhida APPC, seu historial, objectivos, áreas de…

Introdução Mais do que uma exposição teórica acerca dos objectivos e funções da Intervenção Precoce (IP), com este trabalho pretendemos, fazer a exposição de um caso prático de uma criança acompanhada pela IP, bem como uma reflexão global acerca da importância da intervenção nos diferentes contextos da nossa sociedade actual. A IP é um conjunto de intervenções de cariz médico, educacional, psicológico e social que se dirige à criança, à família e ao seu contexto…

DANÇA: O QUE PENSAM OS VELHOS NA UMA DE ARAGUAÍNA Edla Odebrecht Márcio J. Gouvêa Valdânia M. dos Santos Resumo: Este artigo tem como objetivo investigar o pensamento dos velhos sobre a dança na Universidade da Maturidade (UMA) de Araguaína, a pesquisa desenvolvida foi do tipo descritiva com abrangência qualiquantitativa, sendo sua população composta pelos velhos inseridos no projeto UMA, com uma amostra de 40 velhos sendo 30 mulheres e 10 homens. Todos os participantes assinaram o Termo

Nevill,1999;) – (Santos, J.A.R., 1999). Levando em consideração os aspectos mencionados, pode-se evidenciar uma relevante preocupação com o perfil físico dos jogadores, visto que a modalidade passava a exigir uma maior capacidade cardiovascular e motora para sua prática. Na maioria das modalidades desportivas, a etapa de especialização inicial coincide com o período de puberdade, condicionado pelo desenvolvimento impetuoso do organismo. Nesta altura, o organismo em crescimento do jovem…

meta a constituição de um físico saudável e equilibrado organicamente, mesmo suscetíveis às doenças. Apesar de a Educação Física estar despontando neste período, as atividades físicas não eram muito bem vista pela elite, pois assemelhavam se aos trabalhos manuais. Houve grande resistência à introdução da Ginástica (Educação Física) nas escolas, justamente por ter semelhanças ao labor manual, tão repudiado pela elite e por acharem na desprovida dos valores intelectuais, considerando a…

MARIO ANTONIO GEORGETTI O MINI-TÊNIS NA ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO Monografia apresentada como requisito parcial à Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, da Graduação em Licenciatura do Curso de Educação Física, da Universidade Estácio de Sá. PROFESSOR ORIENTADOR: RENATO DE VASCONCELOS FARJALLA PETRÓPOLIS 2011 MARIO ANTONIO…

melhoramento do condicionamento físico, suas regras podem ser adaptadas para que esta prática esportiva possa abranger várias pessoas com alguma necessidade especial, e no caso dos surdos ela também pode ser inserida como ferramenta de desenvolvimento das valências físicas do indivíduo afetado pela falta de audição. De posse de tais informações, procuramos fazer uma pesquisa, observando uma aula de natação para crianças surdas, no município de Marabá/PA, no intuito de constatar se de…

A Rítmica e seus defeitos A rítmica é uma ciência do ritmo que objetiva desenvolver e harmonizar as funções motoras e regrar os movimentos corporais no tempo e no espaço, aprimorando o ritmo. Importância dessas coisas em nossas vidas Embasado-se nestes conceitos, fica clara a importância que o ritmo tem na nossa vida, tanto através de influências externas quanto internas. O desenvolvimento e aperfeiçoamento do mesmo torna-se muito importante, pois o ser humano é dependente do ritmo para todas as

ensino: - Procedimental Habilidades motoras Uso das VF Tática de jogo (efeito magnético da bola) - Conceitual Conhecimento (regras, história) Análise crítica - Atitudinal Normas Valores Atitudes # Comportamental OBJETIVO FINAL Exercício crítico da cidadania e a busca da saúde e da qualidade de vida. Tipos de Prática Educacional Comportamental (equilíbrio emocional, espírito de equipe, concentração, auto-estima, vitória/derrota, tomada de decisão, etc) Valências Físicas…