Trabalho Sobre Braile

qualquer instituição, logo é conteúdo essencial no ensino destes alunos. Os recursos são de suma importância na aprendizagem desta disciplina, contando também com os numerais no sistema braile. Devido à preocupação de como utilizar estes recursos e como ensinar Matemática a cegos e aos com baixa visão, este trabalho foi desenvolvido para tentar sanar estas dificuldades enfrentadas pelo professor em sala de aula. Palavras-Chave: Matemática, Aprendizagem, Deficiência Visual. 1.…

Relatório sobre o Filme “Vermelho Como o Céu” Disciplina de Libras II Professora: Aline de Sousa Loli Aluno: Antônio Araújo da Silva – Turma: P.E – 2013. O Filme conta a história de um garoto chamado Mirco que perdeu a visão com 10 anos de idade, morava com sua família na Itália, e por causa desse incidente o mesmo foi proibido de estudar em escola pública porque na época não aceitavam alunos com deficiência visual, e assim seus pais o internaram em um colégio especial chamado Instituto Cassin

INSTITUTO Estratégias pedagógicas para a inclusão de um aluno com deficiência auditiva na sala de aula Disciplina: Necessidades Educativas Especiais Trabalho realizado por: Alexandra INTRODUÇÃO As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas dos seus alunos, acomodando ambos os estilos e ritmos de aprendizagem e assegurando uma educação de qualidade a todos através de um currículo apropriado, arranjos organizacionais, estratégias de ensino, uso…

atendimento educacional especializado paralelamente às aulas regulares, de preferência no mesmo local. Assim, uma criança cega, por exemplo, assiste às aulas com os colegas que enxergam e, no contraturno, treina mobilidade, locomoção, uso da linguagem braile e de instrumentos como o soroban, para fazer contas. Tudo isso ajuda na sua integração dentro e fora da escola. Como garantir atendimento especializado se a escola não oferece condições? A escola pública que não recebe apoio…

atendimento educacional especializado paralelamente às aulas regulares, de preferência no mesmo local. Assim, uma criança cega, por exemplo, assiste às aulas com os colegas que enxergam e, no contraturno, treina mobilidade, locomoção, uso da linguagem braile e de instrumentos como o soroban, para fazer contas. Tudo isso ajuda na sua integração dentro e fora da escola. Como garantir atendimento especializado se a escola não oferece condições? A escola pública que não recebe apoio…

Neste trabalho apresentamos o resultado de uma atividade acadêmica, realizada no dia 19 de Janeiro de 2013, na disciplina de Libras, do curso de Geografia A/PARFOR. No inicio é apavorante para a família a noticia de um filho surdo-cego permanente. No primeiro momento o filme revela experiências educacionais voltadas para o surdo (libras é a forma de comunicação dos sentimentos e emoções do surdo para com o mundo ao seu redor), em um segundo momento a experiência do sistema de ensino…

direito à educação de qualidade. Para acontecer a inclusão são necessárias mudanças: de conduta e de pensamentos dos profissionais envolvidos (da área educacional), pois muitos acreditam que perderão objetivos já conquistados, mas é o contrário, o trabalho em conjunto (comunidade escolar: profissionais e instituição) poderá vencer barreiras e preconceitos ainda presentes na sociedade. Ao pesquisar e estudar o tema, pudemos observar falhas e desconhecimento de meios que auxiliam o…

Keller (1880-1968) é a história de uma criança que aos dezoito meses de idade ficou cega e surda e de sua luta árdua e vitoriosa para integrar-se na sociedade, tornando-se além de célebre escritora, filósofa e conferencista, uma personagem famosa pelo trabalho incessante que desenvolveu para o bem-estar das pessoas portadoras de deficiências. Nasceu em 27 de junho de 1880 em Tuscumbia, Alabama, descendendo de família tradicional do Sul dos Estados Unidos e passou os primeiros anos de…

284 de 7 de novembro de 2003, verifica-se a ausência de salas equipadas com máquina de datilografia braile, impressora braile acoplada ao computador, sistema de síntese de voz, gravador e fotocopiadora que amplie textos, software de ampliação de tela, equipamento para ampliação de textos, lupas, réguas de leituras, scanner acoplado ao computador e também a ausência de acervo bibliográfico em braile e de fitas sonoras para uso didático. Segundo o artigo 2°, inciso III da lei…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARIA ALCIONE RODRIGUES RELATÓRIO DO TRABALHO TEÓRICO-PRÁTICO TEMA: DIVERSIDADE: A INCLUSÃO NA EJA Porto Alegre 2012 Sumário INTRODUÇÃO: 3 2. Realidade educacional das escolas inclusivas de EJA em Porto Alegre 4…