UNIASSELVI CENTRO UNIVERSIT RIO LEONARDO DA VINCI PLANO DE AULA BULLING

UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI MAYARA PEREIRA BULLING XANXERE 2014 1. Tema: Bulling na escola. O tema visa conscientizar os alunos sobre as consequências físicas e psicológicas que podem causar numa pessoa que sofre ou pratica o Bulling, além de explicar e diferenciar as formas de Bulling, que as vezes são praticadas sem a intenção de agredir psicologicamente o outro. 2. Problemática Os maus tratos verbais e físicos são muito presenciados no ambiente escolar, é preciso conscientizar os alunos quanto às atitudes erradas perante aos colegas. 3. Metodologia: Este plano de aula será desenvolvido através de pesquisas, leituras trabalhos em grupo, trabalho individual, proporcionando as reflexões sobre sobre as consequências do Bulling na sala de aula. Atividade 1: Será pesquisado no laboratório de informática sobre o Bulling, em seguida será feita uma discussão em sala sobre a pesquisa. Atividade 2: Em grupos os alunos irão confeccionar cartazes com imagens e frases sobre o tema. Atividade 3: Leitura do texto “Bulling escolar: o outro lado da escola”. Atividade 4: Produção textual sobre o tema Bulling na escola. 4. Objetivos 4.1. Objetivo geral: Promover discussões e reflexões sobre a violência no espaço escolar. 4.2. Objetivos específicos: Promover o esclarecimento sobre o Bulling e os danos físicos e/ou morais que pode causar as vitimas dessa prática; Proporcionar um contato maior do aluno com o assunto, bem como incentivá-los a…

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO DA ESCOLA ALFREDO JOSÉ DA SILVA Autora: 1Vanessa Suligo Araújo Email: suligo@hotmail.com RESUMO * O Presenta trabalho apresenta resultados de uma pesquisa documental e pesquisa de campo, desenvolvida com o objetivo de fazer um mapeamento dos aspectos abordados sobre as causas de evasão escolar no ensino médio noturno da escola Alfredo José da Silva, localizada no…

FACULDADE TEOLOGICA NOVO MILÊNIO - FATEM EXTENSÃO DE PARNAÍBA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VIOLENCIA NAS ESCOLAS (O FENOMENO BULLING) Socorro Clelma Amorim Sousa ESPERANTINA-PI Julho-2010 SOCORRO CLELMA AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada a Faculdade Teológica Novo Milênio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do tiítulo de Graduação da professora especialista. Sob…

Realizar um trabalho com o tema bulling é um desafio, pois temos que nos aprofundar no conhecimento de suas causas e possíveis formas de evitá-lo. Este é um fenômeno que tem crescido muito no ambiente escolar, embora saibamos que fazem parte até mesmo do nosso cotidiano fora das escolas.temos visto casos em que as vitimas de bulling revoltados pela situação estão se voltando contra seus agressores chegando ao extremo. Esta realidade infelizmente não está longe de nós pois acontecem em…

RELATÓRIO FINAL Teófilo Otoni 2013 Rosana de Matos Xavier ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patricia de Oliveira Morcella Noé Tutor de sala:…

Atribuições/ ações Justificativa Monitoramento e Avaliação 1-Com Alunos: 1-Convidar o educando para conversa em lugar reservado e acolhedor da escola; Se quiser, o educando pode e deve falar sobre o assunto para ser orientado e, caso necessário, encaminhado a profissionais competentes, como um psicólogo; Acompanhar de perto os educandos (o que sofreu bulling, os agressores e todos os outros) através de observações do seu comportamento e desenvolvimento, de conversas com os…

Bulling, uma ameaça silenciosa A escola é um local onde se acredita ser seguro e saudável, no qual os alunos passam boa parte de suas vidas desenvolvendo suas potencialidades intelectuais, afetivas e sociais. Com tudo, um espaço tão rico em diversidade de culturas é sujeito a conflitos e desavenças, agressões que costumam excluir aqueles que são considerados diferentes dos demais surgem então o bulling com suas diversas formas de manifestação. Apelidos, xingamentos e outras formas de…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A escolha do tema “bulling” é muito importante porque os intimidadores, os violentadores e os perseguidores de alunos “vítimas” nas escolas são uma preocupação em destaque nos tempos pós-modernos de tantas violências. Segundo Fante (2005), o fenômeno “bulling” é mundial e tão antigo quanto à própria escola. Não há uma opção para o profissional de educação em se manter isento ou ausente frente ao problema do “bulling”. A pergunta é: o que o Orientador…

BULLING Significado do Termo Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio…

porém também são vítimas de bulling pela turma. Caracterização do bulling No uso coloquial entre falantes de língua inglesa, bulling é frequentemente usado para descrever uma forma de assédio interpretado por alguém que está, de alguma forma, em condições de exercer o seu poder sobre alguém ou sobre um grupo mais fraco. O cientista sueco - que trabalhou por muito tempo em Bergen (Noruega) - Dan Olweus define bulling em três termos essenciais: O comportamento é…