Trabalho Final Competências B sicas FPE

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ÉRICA ARGOLO DOS SANTOS ÉRICA BRITO DE OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DOS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELO FNDE: FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO PARTICIPATIVA MARIA DO SOCORRO LEITE VASCONCELOS CONTENDAS DO SINCORÁ 2014 ÉRICA ARGOLO DOS SANTOS ÉRICA BRITO DE OLIVEIRA ANÁLISE CRÍTICA DOS PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELO FNDE: FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. MARIA DO SOCORRO LEITE VASCONCELOS CONTENDAS DO SINCORÁ 2014 SUMÁRIO 1. Introdução ..........................................................................03 2. Políticas públicas para a melhoria da educação ................05 2.1 Análise de dados .....................................................05 2.2 Proposta de solução ................................................07 3. Conclusões .........................................................................08 4. Referências bibliográficas ...................................................09 1. INTRODUÇÃO As políticas públicas educacionais dizem respeito às decisões do governo que têm incidência no ambiente escolar enquanto ambiente de ensino aprendizagem. Elas definem o que fazer, com fazer e quais recursos utilizar. O governo tem responsabilidade de garantir que essas políticas beneficiem efetivamente todas as camadas da população.…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE EMÍLIA JESUS DA SILVA GENILDA CARNEIRO SILVA JUSSIMARA CARNEIRO DA SILVA CURSO: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA-FNDE TUTOR: JICLEDIO DA SILVA OLIVEIRA SÃO DOMINGOS- BA 17/08/ 2014 Introdução As práticas às fraudes e às corrupções por meio do recursos públicos, causam sérios problemas na escola e na comunidade escolar no…

REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cursistas: Tânia Lúcia Lopes, Ivani Pires Maciel Sabath, Marineide Nery de Souza Gomes e Tânia Maria Gonçalves Ferreira. PDDE-Programa Dinheiro Direto na Escola Iaciara 2013 FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE-Gestão participativa com transparência, responsabilidade e conhecimento sobre o recurso…

PDDE- PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSO A DISTANCIA TUTORA: MARIA JOSÉ LEITE CAVALCANTE TURMA: PDDE- PB 25223 CURSISTA: ADIMAEL BEZERRA DA COSTA MARIA JOSÉ JOAQUIM DE SANTANA FERNANDO AMANCIO CIDADE: FAGUNDES – PB ATIVIDADE FINAL MÓDULO: PDDE TITULO: PDDE- GESTÃO PARTICIPATIVA COM TRANSPARÊNCIA, RESPONSABILIDADE E CONHECIMENTO SOBRE O RECURSO PÚBLICO. SUMÁRIO 1 –INTRODUÇÃO…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS PÚBLICOS (PDDE). Nelci Hasper. Terenos/MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS PÚBLICOS (PDDE) Trabalho final de conclusão do Módulo PDDE no âmbito do Programa…

FUNDO NACIONAL DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CURSO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA TUTORA: MARILEIDE SALES PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA TRABALHO FINAL Dezembro/2011 Natal-Rn Janaina Dionisio Raposo de Oliveira PROJETO: “JUNTOS É QUE SOMOS ESCOLA” FNDE-Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 2011 Justificativa O PDDE foi criado pelo governo federal em 1995 com a…

cursista, Nesse módulo, você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social" no âmbito do FUNDEB e dos programas do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos Conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido a importância das ações do FNDE e do Controle Social. Nesse sentido, propomos que você…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA competências básicas do FNDE A IMPORTANCIA DA COMUNIDADE ESCOLAR NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PUBLICOS Caridade do Piauí 26/06/2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE ESCOLAR NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PUBLICOS Trabalho final de conclusão do curso de competências básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola Caridade do Piauí 26/06/2014 SUMARIO …

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA JULMA DA ROCHA SANTOS MARINALDO TRINDADE CORREIA RICARDO BARBOSA SILVEIRA RELATO: A APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO PDDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS JURACY FERNANDES COSTA E HERCULANO RODRIGUES VIEIRA TUTORA: LUCIANA LIMA TEIXEIRA ARACATU 2014 FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA JULMA DA ROCHA SANTOS MARINALDO TRINDADE CORREIA…

públicas para a educação Introdução Nesta quarta unidade, abordaremos o acompanhamento e o controle social em relação às políticas públicas educacionais. Esse é um tema muito importante, porque trata diretamente de questões relacionadas com sua atuação como cidadão. Além disso, o FNDE coloca o acompanhamento e controle social como um dos objetivos a serem alcançados em seus programas, visando à transparência e ao uso social dos recursos aplicados. Você consegue imaginar o quanto o…