Trabalho Final Fundeb Competencias Básicas

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para apreender desafios e perspectivas do direito à educação infantil. Nessa etapa da educação, a consolidação do direito à educação de qualidade, democrática, com a garantia de condições dignas de trabalho nas instituições educativas, demanda novas políticas por parte do Estado brasileiro. Analisam-se as mudanças promovidas pelas emendas constitucionais nos 53, 2006 e 59, 2009, além de modificações introduzidas na LDB. Palavras-chave:…

da educação básica pública, de acordo com princípios constitucionais (art. 206) e conforme o estabelecido no Decreto 6.094, de 24 de abril de 2007, foi instituído o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). A adesão voluntária ao Plano de Metas do PDE gerou o comprometimento do ente federado com vinte e oito diretrizes e com as metas bianuais estabelecidas a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica…

especialmente as de educação básica. Argumenta que o modelo de gestão das políticas públicas deste governo está enraizado, se bem que com rupturas, no contexto da reforma do Estado da década anterior. A política educacional apresenta variações do primeiro para o segundo mandato do governo Lula; neste último, há certo grau de ambivalência, que se revela no PDE, um conjunto de programas que marca a ação do Ministério da Educação. Palavras-chave: política educacional; educação básica;…

Ana Carolina Dos Santos Sousa Maria Benilde Dos Santos Sousa Maria Oneide De Sousa Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. Tutora: Maria Isabel Conceição Do Canindé- Piaui. Junho De 2014 O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas, projetos e ações por intermédio do FNDE

artigo contextualiza e avalia os resultados do Plano Nacional de Educação ( PNE ) 2001-2010, evidenciando que as metas para a educação de jovens e adultos ( EJA) não serão alcançadas. Analisa a abordagem conferida à EJA nos documentos preparatório e final da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e indica desafios prioritários desse campo educativo a serem enfrentados pelo novo PNE 2011-2020 nos âmbitos das concepções político-pedagógicas, do financiamento, da formação e…

séculos XIX e XX. No Brasil, porém, essa questão vem sendo colocada desde o final do século XIX sem jamais conseguir se impor nos debates e, muito menos, viabilizar-se praticamente. Agora, por iniciativa do Ministério da Educação, o tema é retomado no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), um programa de metas voltado para o enfrentamento dos problemas que o país vem enfrentando no âmbito da educação básica. O tema que trato neste texto2 diz respeito aos desafios que se…

DE 2011 OURINHOS-SP 2012 ADRIELE LIMA DE CARVALHO FÁBIO CALÓRIO PEREIRA UM ESTUDO DE CASO PARA IMPLANTAÇÃO DA DRE - DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO ECONOMICO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE PALMITAL-SP, COM BASE NOS DADOS DO ANO DE 2011 Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado e aprovado para obtenção do título de Bacharel, no Curso de Ciências Contábeis, das Faculdades Integradas de Ourinhos. Ourinhos, 02 de junho de 2012. Profa. Msc. Simone Maria Neto Nogueira…

nas esferas socioeconômicas e educacionais, privados do acesso à cultura letrada e aos bens culturais e sociais, comprometendo uma participação mais ativa no mundo do trabalho, da política e da cultura. Eles procuram esse tipo de educação, guiados pelo desejo de melhorar de vida ou por exigências ligadas ao mundo do trabalho. Para se sentir sujeito ativo, participativo e ter a possibilidade de crescer na cultura, no social e no âmbito econômico. 2. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é

os governantes precisam estar atentos quanto à valorização dos profissionais sendo necessário o investimento quanto na formação inicial, em melhores condições de trabalho e salário, quanto ao plano de carreira que será um incentivo para a formação continuada desse profissional. Palavras-Chave: valorização docente, condições de trabalho. ABSTRACT This study analyzes the appreciation of the teaching professional in the economic, social and sustainable development. The teacher…

escolar e analfabetismo, associado à grande vulnerabilidade e distorção social. Uma sugestão apoiada em nosso município é oferecer oportunidade da criança participar de projetos alternativos trazendo a ideia de tornar as escolas públicas de educação básica espaços alternativos para o desenvolvimento de atividades complementares ás ações educacionais, nos períodos contrários que o aluno estuda, melhorando a qualidade da educação, contribuindo para a construção de uma cultura de paz,…