atividade final competencias basicas

Formação pela escola – FNDE

Identificando e analisando um problema educacional
SUBTEMA:
RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos.

Cursistas: Ana Carolina Dos Santos Sousa Maria Benilde Dos Santos Sousa Maria Oneide De Sousa

Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. Tutora: Maria Isabel

Conceição Do Canindé- Piaui. Junho De 2014
O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas, projetos e ações por intermédio do FNDE, que se fossem seguidas pelos estados e municípios, a educação do país já estaria bem diferente. Reconheço que estão acontecendo mudanças, em todos os níveis de governo. Os cidadãos, como pais, alunos, e as instituições de educação, enfim a sociedade começa a se manifestar, a participar, e se engajar no processo democrático brasileiro, a tomar para se, as responsabilidades, assumindo as consequências quando realizam o acompanhamento e a fiscalização dos recursos públicos, muito embora, tenham que sofrer consequências discriminatórias, por não comungarem com práticas excludentes de seres humanos. A criação dos Conselhos, a efetivação e a capacitação dos membros, tem facilitado esse processo. Os Conselhos tem a função de promover o reordenamento das políticas, podendo realizar diagnóstico, construir proposições e fazer denúncias. Esse caráter exercido pelos conselheiros deve-se a sua formação plural representando o estado e a sociedade civil, com natureza deliberativa e consultiva, e função fiscalizadora e mobilizadora, estas características oferecem ferramentas para a sociedade cumprir o seu papel social, que é o acompanhamento e a fiscalização dos recursos públicos.