Trabalho Final Fundeb Competencias Básicas

ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE CONTROLE SOCIAL Caro cursista, Nesse módulo, você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social" no âmbito do FUNDEB e dos programas do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos Conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido a importância das ações do FNDE e do Controle

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO A educação é um processo dinâmico que exige do âmbito escolar sempre estar atenta as demandas sociais, bem como ao desenvolvimento dos indivíduos para que possa contribuir na formação integral destes. Diversos estudos já realizados demonstraram que a educação é um dos instrumentos que contribui para o desenvolvimento socio-político-econômico e cultural da sociedade.Mas, para tanto, é preciso que haja investimentos, políticas públicas

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho se propõe analisar o orçamento financeiro e patrimonial do estado de Sergipe - SE, no período de 2009, através do Balanço Orçamentário, Financeiro e Patrimonial, tornando propicio as análises das receitas e despesas orçadas em relação às executadas. Consentindo assim um acompanhamento das execuções orçamentárias, o que permitira o conhecimento da posição patrimonial. 1.1 Justificativa Este trabalho justifica-se pela sua…

currículo deve ocupar-se exclusivamente das condições que permitem realizá-lo em função da complexidade a ele associada. C O sistema educativo serve a certos interesses concretos que não interferem no currículo. D Os currículos, no nível de Educação Básica, não têm a pretensão de refletir o esquema socializador, formativo e cultural que caracteriza a instituição escolar. Q U ESTÃ O 2 comprometem a contextualização da realidade da sociedade contemporânea. B É atribuído peso maior à…

DE TRABALHO (GTs) História da Educação GT02 Maria Teresa Santos Cunha (UDESC) Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos GT03 Maria Antonia de Souza (UTP) Didática GT04 Pura Lúcia Oliver Martins (PUC-PR) Estado e Política Educacional GT05 Andrea Barbosa Gouveia (UFPR) Educação Popular GT06 Danilo Romeu Streck (UNISINOS) Educação de Crianças de 0 a 6 anos GT07 Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento (USP) Formação de Professores GT08 Joana Paulin Romanowski ( PUC-PR)…

PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E CONTROLE DA DESPESA PÚBLICA MUNICIPAL RESUMO Este trabalho foi elaborado com o objetivo de evidenciar o processo do planejamento, os procedimentos de execução e as formas e agentes de controle da despesa pública municipal. Para tanto, parte-se do reconhecimento do rol de receitas públicas municipais, bem como as formas de obtenção. Logo em seguida, verificar-se-á o modelo de planejamento

Fiscalização e o controle social, que apresenta os instrumentos disponíveis à sociedade para fiscalizar a obediência à lei, assim como trata das instituições que podem – e devem – ser procuradas no caso do descumprimento por parte dos gestores. Ao final, há ainda um modelo de petição ao Ministério Público para a defesa de um transporte escolar de qualidade.  Transporte Escolar: via legal para uma educação de qualidade O Transporte escolar como garantia do Direito à…

Dúvidas mais Frequentes 1. O que é educação infantil? A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e préescolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. 2. Quem

EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA KARLA CRISTINA CORREIA DE SOUSA O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: as ações de cuidar e educar CAMPINA GRANDE – PB 2013 KARLA CRISTINA CORREIA DE SOUSA O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: as ações de cuidar e educar Monografia apresentada ao Curso de Especialização Formação de Professores da Educação Básica da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com o…

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Faremos aqui uma análise geral da realidade da Educação Básica tal como se apresenta na legislação, apresentando os aspectos burocráticos da organização como um conjunto de normas e regulamentos sancionados pelo presidente, governador etc, na forma de leis, decretos, portarias e atos. Esse conceito de burocracia foi descrito pela primeira vez por Max Weber. Em uma burocracia a autoridade é exercida por meio de um sistema de regulamentos e…