Competências Básicas

CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL CURSISTA: TUTORA: 1. INTRODUÇÃO O programa Nacional de Formação Continuada a Distancia nas ações do FNDE, lançada pelo governo, veio para fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos com execução, acompanhamento, avaliação e prestação de contas dos programas educacionais, financiados pelo FNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. O FNDE contribui através de seus Programas: PDDE (Programa dinheiro direto na escola), PNAE (Programa Nacional da Alimentação Escolar), PTE (Programa do Transporte Escolar) vem facilitar o trabalho de inclusão em nossas escolas. Com o PDDE é possível adquirir material e equipamento adaptáveis, construir banheiros e rampas adaptados, capacitar os professores para lidar com esses alunos. No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar soluções, pois na nossa escola é sabido que a cada ano que passa aumenta o número de matricula de alunos com necessidades especiais. O FNDE tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. As políticas públicas podem ser ditas sociais porque tem como finalidade desenvolver programas e ações voltadas para setores específicos da sociedade que se encontram em situação de grande desigualdade e não possuem um padrão de vida digna. É dever do…

Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LUANA DE OLIVEIRA SUIM ROSIANI MAGNAGO A INCLUSÃO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA RACELY ALTOÉ NOVA VENÉCIA 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LUANA DE OLIVEIRA SUIM ROSIANI MAGNAGO A INCLUSÃO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola. RACELY ALTOÉ NOVA VENÉCIA 2015 RESUMO A…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO - COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade final do curso do Módulo: Competências Básicas – do Programa Formação pela Escola sob a orientação da tutora Rosimeire Pereira Campos da Turma 44244 -CB- Maripotaba - Multiplicadora Késia 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola ALEILTON GUIMARÃES SILVA EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (PROINFO) NO MUNICÍPIO DE IAÇU - BA NATALIECE CAETANA DOS SANTOS Iaçu/BA 2015 Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola ALEILTON GUIMARÃES SILVA EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (PROINFO) NO MUNICÍPIO DE IAÇU -…

FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS HILTON SOBRAL DE MORAIS IVONETE BARBOZA SILVA MÁRCIA BADARÓ MELO TAMASHIRO MAUÁ/ SP 2012 1. INTRODUÇÃO A expectativa da sociedade brasileira, em relação ao papel da escola, é a de que ela, de fato, contribua para desenvolver os valores essenciais ao convívio humano e, ao mesmo tempo, proporcione oportunidades que permitam a inclusão de…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final do Módulo: Competências Básicas Cursista: Juliana Maschio Favero e Eliane Cendron TUTORA: Arlete Zanchi Serafini INTRODUÇÃO A educação tem um papel de muita relevância na vida das pessoas, pois, trata-se da formação de seres humanos, “de vidas pensantes”. É necessário que nossos governantes cumpram com sua função aplicando corretamente os recursos que são destinados para a educação e que coloque as…

Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional…

Curso Formação pela Escola Módulo: Competências Básicas Orientador : Pedro Cursista: Josefa Josimere de Melo CAMALAÚ-PB INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas oferecido pelo FNDE. Fundamenta os recursos e programas acompanhados e desenvolvidos pelo FNDE. Aponta o transporte escolar e a merenda escolar ,como problema para um bom desenvolvimento educacional. Visto que, é uma das prioridades do governo…

melhorar a qualidade da educação, promover a inclusão social e a construção de uma cultura de paz a partir da relação entre escola e comunidade. O trabalho é realizado em escolas públicas, nos fins de semana, quando alunos e comunidade desenvolvem atividades diversas incluindo ações educativas que contribuem para valorizar o jovem, afastando-o da violência e integrando-o à escola e à comunidade. O programa é desenvolvido por meio de parcerias com todas as esferas governamentais. Para…