Educaçao

FORMAÇÃO PELA ESCOLA

Trabalho final do Módulo: Competências Básicas
Cursista: Juliana Maschio Favero e Eliane Cendron
TUTORA: Arlete Zanchi Serafini INTRODUÇÃO

A educação tem um papel de muita relevância na vida das pessoas, pois, trata-se da formação de seres humanos, “de vidas pensantes”. É necessário que nossos governantes cumpram com sua função aplicando corretamente os recursos que são destinados para a educação e que coloque as políticas públicas à disposição dos estados e municípios para propiciar a construção de escolas e ensino de qualidade.
A política educacional do atual governo considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Pretende, além de assegurar às crianças e jovens o direito à escolaridade, assegurar-lhes também a aprendizagem em escolas públicas qualificadas. Isto é um grande desafio!
O papel do FNDE é colocar à disposição dos Estados e Municípios, políticas públicas com programas que atendam às carências e necessidades das escolas para que o tão sonhado “ensino de qualidade” aconteça.
As políticas públicas traduzem no seu processo de elaboração e implantação, e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Como o poder é uma relação social que envolve projetos e interesses diferenciados e até contraditórios, há necessidade de mediações sociais e institucionais para que as políticas sejam legitimadas e tenham eficácia.
No Município de Manfrinópilis (Rede Municipal de Ensino) são desenvolvidos os seguintes programas:
PROGRAMAS: Alimentação Escolar, PDDE – Programa Dinheiro Direto da Escola, Formação pela Escola, Livro Didático – PNLD, Plano de Ações Articuladas – PAR, Proinfância, Transporte Escolar.
Temos um