Trabalho Feito História

TRABALHO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: GEOMETRIA ANALÍTICA Trabalho apresentado à disciplina de História da Matemática do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Paulista- UNIP-DF. BRASÍLIA/DF 2014 Introdução Este trabalho refere-se ao surgimento e o conceito da geometria analítica segundo Descartes e Fermat. Como dois filósofos chegaram a mesma ideia sem nunca terem se visto ou se comunicado. A diferente linha de pensamento de ambos, que acabou na mesma…

proletariado que fornece a mão de obra para a produção. A ideologia de Marx O materialismo de Marx é um humanismo realista ( homem em sua realidade efetiva e concreta) Compreende a existência do homem na história e a história como realidade produzida pelo homem através de sua atividade, seu trabalho, sua ação social. Com o passar do tempo se desenvolve o processo de formação e transformação do ambiente e do próprio homem como efeito e causa da evolução histórica. O idealismo puro (…

A CASA DOS TRÊS PORQUINHOS CONTE COM A AJUDA DA CLÁSSICA HISTÓRIA INFANTIL PARA TRABALHAR ORALIDADE, PSICOMOTRICIDADE E VALORES COMO AMIZADE E DEDICAÇÃO AO TRABALHO. OBJETIVOS: * INSTIGAR O GOSTO PELA LEITURA * DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, LATERALIDADE, AGILIDADE, EQUILÍBRIO E NOÇÕES ESPACIAIS *ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, SENSIBILIDADE, CURIOSIDADE E IMAGINAÇÃO *ESTIMULAR A LINGUAGEM ORAL *TRABALHAR CONCEITOS MATEMÁTICOS E SENSORIAIS *TRABALHAR A COORDENAÇÃO…

A história de dois contratos 1 Ou como minimizar o risco de se estabelecer um contrato com vínculo empregatício no processo de adquirir bens, contratar serviços ou implementar um projeto de construção Elaborado por Cathryn Kallwitz ² Este estudo de caso enfoca a transferência de conhecimentos sobre práticas específicas. Pode-se afirmar que ele é tanto um artigo quanto um estudo de caso. No entanto, a natureza da história contida nele, ainda que de âmbito reduzido, serve para fornecer…

Instituto de Ciências Humanas Departamento de História FORMATAÇÃO E MODELO PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO Prof.a Dr.a Susane Rodrigues de Oliveira 2 Para elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado, realizado na disciplina de Prática de Ensino 2 no curso de licenciatura em História da UnB, o aluno/estagiário deverá obedecer aos seguintes critérios: FORMATAÇÃO GERAL DO TEXTO  Margens: - superior e esquerda: 3 cm, - inferior e direita: 2 cm. …

EMEF “Maria Madalena de Oliveira Domingues” João Vitor C. C. R. Porto Histórias Em Quadrinhos Artes Vitória/ES 2015 ÍNDICE 1. Surgimento, Criação e Onde ......................................................... 01 2. Como é Feita .................................................................................. 02 3. Quatro Principais Artistas ............................................................. 03 3.1. Maurício de Souza (Turma da Mônica) .....................

QUEM SÃO OS HERÓIS do 1º ano? Projeto de trabalho para o 2º Bimestre de 2013 Professoras Orientadoras: Cristina Marta de Resende Disciplinas Envolvidas: Produção de textos e História Temas transversais envolvidos: Ética e Resgate de Valores Público Alvo: alunos dos primeiros anos do Ensino Médio. Justificativa: A garotada está, cada dia mais ligada na cultura pop: conexão total com a internet e paixão por filmes de aventura e histórias em quadrinhos com os mais fantásticos heróis

TURMA : A - VESPERTINO 2009. PROF. ORIENTADOR : ANISIO LEITE DA SILVA APRESENTAÇAO Este trabalho foi desenvolvido pelos alunos da 2ª Série do Ensino Médio, Turma “A”, período vespertino sob orientação do Professor Anísio Leite da Silva no ano de 2009 e visa criar um documento que registre a história da Escola Estadual Frei Ambrosio, município de Cáceres-MT. OBJETIVO Conhecer e valorizar a história da Escola Estadual Frei Ambrósio, município de Cáceres-MT., percebendo como ser integrante e

Trabalho apresentado à disciplina de História, sob orientação da professora Josineide do Nascimento, como requisito de nota do primeiro trimestre. JOÃO PESSOA ABR/ 2014 SUMÁRIO Introdução...........................................................................................................pp.4 Desenvolvimento................................................................................................pp. 5 Conclusão................................................

conhecer suas peculiaridades e importância;Reconhecer diferentes pontos de luz( sol, vela,etc..). Desenvolvimento: Introduzir a Arca de Noé Contação de história da Arca de Noé.Mural coletivo e trabalho individual. contação da historia da arca de Noé,dramatização da historia com a turma,desenho coletivo da parte que mais gostaram da historia. História da Arca de Noé Chovia muito. O plic...plic... das águas não parava. Em breve, os animais morreriam afogados. O velho Noé morava em…