Trabalho Escolar Sobre Xote

ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ANA JULIA PINTO PACHECO* RESUMO Este trabalho traz uma análise bibliográfica, cujo objetivo é o de depreender como a produção acadêmica brasileira vem abordando a dança na educação física. A partir desta preocupação inicial, foram formulados dois eixos de reflexão que serviram para balizar minha incursão pelos artigos “Marginalidade da dança na escola - causas e encaminhamentos” e “Cultura escolar da dança X incorporação de práticas predominantes.” O corte temporal

comportamento social, especificamente, o sexual, contribui para o aumento da gravidez na adolescência, devido à falta de conhecimento do próprio corpo enquanto função reprodutora, vinda da falta de uma educação esclarecedora tanto no âmbito familiar como no escolar e social. Nesse contexto, é interessante que as escolas, tanto públicas quanto particulares, enfatizem a educação sexual para os jovens, esclarecendo suas dúvidas e lhes oferecendo toda orientação a respeito do assunto. A…

CARBONERA SERGIO ANTONIO CARBONERA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR Cascavel – PR 2008 DANIELE CARBONERA SERGIO ANTONIO CARBONERA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada para conclusão de curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Faculdade Iguaçu – Prof.Orientador: Nei Alberto Salles Filho. ESAP. Cascavel-PR 2008 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho a todos que de alguma forma a exemplo de Jesus…

TRABALHO EM GRUPO DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS VIDA RURAL E URBANA Ponto de Partida Cândido Portinari (1903-1962) é, certamente, o pintor do modernismo brasileiro mais conhecido no exterior. Artista engajado, fez da temática social o fio condutor de sua obra, consagrando-a à denúncia das mazelas do país e do sofrimento do povo: dos negros, dos mulatos, dos brancos, dos trabalhadores da terra e das famílias pobres dos retirantes, que, assolados pela seca,…

Articulação correta das palavras; • Narração de fatos do cotidiano; • Descrição de objetos, animais, pessoas e lugares; • Participação em situações de interações sociais (jogos, brincadeiras, dança). Orientações Didáticas: O trabalho com a linguagem oral requer situações de aprendizagem favoráveis, onde as crianças experimentam o prazer e a necessidade de se comunicar, exigindo do professor uma escuta e atenção real as suas ações expressivas: falas, gestos, etc.…

pouco interesse para leitura e por consequência dificuldades marcantes que sentimos na escola: vocabulário precário, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas dos alunos, conhecimentos restritos aos conteúdos escolares. Faz-se necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e cultural. Motivação para o professor: Os alunos devem conhecer a melhor e mais importante obra de ficção…

no dia-a dia das pessoas, seus significados, linguagens e importância na humanização e civilização do ser humano; 2. Conhecer os elementos constitutivos da linguagem plástica/visual, utilizando-os na composição e registros de pensamentos e idéias sobre fatos cotidianos; 3. Apreciar manifestações artísticas de Pernambuco, referentes ao ciclo carnavalesco, que integram o patrimônio cultural do estado edificado pelo nosso povo em diferentes espaços e tempos históricos. 4. Analisar…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO 4 1.1. Cenário da Escola 4 1.2. Aspectos da Gestão Escolar 4 1.3. Aspectos Pedagógicos e Profissionais 6 1.4. Aspectos da Proposta pedagógica e termos Transversais 7 1.5. Conscientização dos Professores 10 1.6- Educação Assistencialista ou Educativa? 11 2. RELATÓRIO DE CAMPO 12 2.1. Relatório Maternal 12 2.2. Relatório Pré-Escola 12 3. RELATÓRIO DE DOCÊNCIA 15 3.1. Maternal 15 3.2. Pré-Escolar 16 4. PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS 18 4.1. Pontos…

Sílvia Christina Madrid – UEPG scmfinck@uol.com.br Área Temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Considerando a dança como conteúdo da disciplina de Educação Física Escolar (EFE) e uma das manifestações da cultura corporal de movimento, pretendemos reconhecer qual o espaço que a dança ocupa nas aulas de Educação Física (EF) nas Escolas Municipais de Ponta Grossa - PR. Para tanto o objetivo desta pesquisa é…

129 ARTIGO ________________________________________________________ UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA DANÇA DE SALÃO Ms. Cleuza Maria de Almeida Docente da Faculdade de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica de Campinas e ESEF de Jundiaí. e-mail: cleusura@terra.com.br Resumo Este trabalho apresenta considerações a respeito da dança de salão, apontando, além de alguns aspectos históricos, as características expressivas e as especificidades da arte de dançar. Apresenta ainda os