Trabalho Escolar Sobre Xote

dançar. As pessoas falavam “Vamos pro forró”, assim como falavam “Vamos pro samba” [...]. Sendo for all ou forrobodó a origem do termo, ambas refletem um fundo sociológico comum, isto é, dizem respeito ao universo do merecido lazer após a jornada de trabalho. A palavra e o gênero musical remetem não apenas ao período das construções de ferrovias, mas ainda hoje ao ambiente de lazer nos quais os nordestinos que habitam as metrópoles encontram amigos e matam saudades da terra natal (SILVA,…

Sinop/MT 2013 SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Nesse capitulo abordar-se à história da dança, no Brasil e no contexto escolar. Apresentar-se á também às dificuldades encontradas pelos profissionais de Educação Física em aplicar esse conteúdo no ambiente escolar, bem como os benefícios da mesma no desenvolvimento integral do aluno. 1.2 TEMA A dança e sua contribuição no desenvolvimento integral dos alunos do ensino fundamental, anos

Prestes, entre 1924 e 1927, que percorreu grande parte do Brasil. As oligarquias alijadas do poder central também se mostravam insatisfeitas. Quando ocorreu a crise de 1929 -- iniciada com o crash da bolsa de Nova York --, com seus reflexos negativos sobre os preços do café, a desorganização da economia, as divergências político-eleitorais das oligarquias dominantes e as aspirações de mudança de amplos setores da sociedade provocaram a deflagração da revolução de 1930, que levou Getúlio…

refletem dúvidas frequentes da humanidade e, pensando em abrir caminhos para a discussão e promover a reflexão consciente sobre a sustentabilidade é que trabalhar com tema “Lixo tecnológico” é de fundamental importância para criar hábitos sustentáveis e de responsabilidade socioambiental. Sendo assim, a realização desse seminário sobre “Lixo Eletrônico’’, no Grupo Escolar Maria Regina Freitas, Guanambi, Bahia, surgiu da vontade de estimular e conscientizar os educandos para o…

Oliveira Sampaio Jones Ricardo Venceslau Ferreira ECO-REFLEXÃO: sustentabilidade ambiental e interdisciplinaridade nas escolas Tutora: Anita Cunha Monteiro Resumo O projeto ECO-REFLEXÃO pretende fundamentalmente despertar na comunidade escolar um sentimento de responsabilidade universal com o nosso maior patrimônio que é o planeta Terra. Dando início a esse senso de dedicação em escala local e assim ampliar a noção de que esse patrimônio é um bem comum e é imprescindível…

GERMANO GONÇALVES SOARES A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO PROGRAMATICO DENTRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JUAZEIRO DO NORTE- CE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Leão Sampaio (Campos Saúde), como requisito para obtenção de nota para a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, Projeto de pesquisa. Orientador: Prof. Esp. Lirian Kelly Dantas de Miranda JUAZEIRO DO NORTE 2011…

Metodologia - Conversas informais em roda; - Reconto de livros, poemas, músicas sobre o assunto; - Trabalhos artísticos sobre o tema; - Releitura do livro tema; - Dramatizações de situações diversas; 3- Avaliação A avaliação das atividades acontecerá em um processo contínuo e participativo dos alunos. Avaliaremos cada etapa do trabalho individual e coletivo, estando a professora como mediadora, interagindo nesse processo. …

simples, despretensiosa, pobre, até. As pessoas estavam por ali, uns olhando, outros comprando, muita gente passeando de cá para lá, se encontrando, contando as novidades. (TAVARES, 2003, p. 17 – 53) No romance também são retomados aspectos como: o trabalho no campo, a submissão feminina ao forte patriarcado que marcou e ainda marca a região, retomando-nos a imagem do pulso de ferro dos coronéis; os raptos das moças pelos pretendentes – geralmente tarde da noite, quando o namoro é…

Projetos de Educação Ambiental em Escolas públicas Tauá – CE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - 1º PROJETO: EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA 2.2 - 2º PROJETO: AQUI PULSA O CORAÇÃO DO SEMIÁRIDO 2.3 - 3º PROJETO: VIGILANTES DA ÁGUA 2.2 - 4º PROJETO: ESPAÇOS VERDES 2.3 - 5º PROJETO: SÃO JOÃO ECOLÓGICO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO

Objetivo geral Analisar a importância da música no contesto escolar, explicando a origem de cada ritmo e observando a reação dos alunos e o rendimento escolar diante de cada ritmo musical exposto 2.2 Objetivo especifico - Conceituar música e explicar a sua origem. - Explicar cada ritmo musical. - Avaliar o comportamento dos alunos diante de cada ritmo musical. 3.0 Justificativa Realizamos o presente trabalho com a intenção de integrar a música e a escola, como uma forma