Trabalho Educação Inclusiva E Libras

Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura em Letras-Libras na Modalidade a Distância IDAVANIA MARIA DE SOUZA BASSO KARIN LILIAN STROBEL MARA MASUTTI METODOLOGIA DE ENSINO DE LIBRAS – L1 Florianópolis 2009 1 INTRODUÇÃO UNIDADE I – Situando o campo da metodologia de ensino de línguas - metodologia de ensino - metodologia de ensino de línguas UNIDADE II – Alfabetização e o ensino da língua de sinais - o ensino da língua de sinais no…

Sete Lagoas 2013 claudia andreata evaristo cristiane maria reis frança daniela cristina gonçalves fernanda aparecida vicente PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Projeto de intervenção Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino da Historia e Geografia, Ensino de Ciencias e Saude Infantil, Fundamentos da Gestao Educacional, Ensino da Matematica, Seminarios, Estagio Curricular

Tecnologia, Educação Inclusiva e Diversidade INTRODUÇÃO São grandes os desafios contemporâneos vivenciados pelo pedagogo. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação podem contribuir com a sua formação profissional e com sua prática junto aos educandos. A educação Inclusiva e Libras são conteúdos que ajudam o futuro educador a tratar o aluno com necessidades especiais com a devida competência na busca da inclusão e cidadania. O Pedagogo deve atuar em espaços escolares e não escolares

COSTA MENDES - aluna FUNDAMENTOS EDUCAÇÃO ESPECIAL - MÓDULO IV I ATIVIDADE AVALIATIVA – Unidade I – OK em 01/09/2011 1) Em que momento histórico houve o surgimento da Educação especial? Que circunstâncias marcaram esse fato? Em alguns países, entre o fim do século XVIII e início do XIX, a criação de instituições especializada marca o surgimento da Educação Especial. Foram criadas Escolas especiais e algumas iniciativas, indicaram a possibilidade de uma educação para a pessoa com…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DADOS DO PROJETO: OBJETIVOS: Objetivo Geral: Promover uma cultura de convivência com as diferenças e as exigências legais da Educação Inclusiva. Objetivos Específicos: - Contribuir no suporte pedagógico aos docentes em assuntos referentes à Educação Inclusiva; - Aprofundar e ampliar a abordagem da inclusão, envolvendo aspectos da diversidade, tais como: necessidades educacionais especiais, educação de jovens e adultos, educação do campo, diversidade…

.... 11 INTRODUÇÃO Nas sociedades modernas ditas democráticas, a educação é considerada um direito de todos, incluindo as pessoas com deficiência. Isso significa que o sistema escolar deve atender toda e qualquer clientela indistintamente, sem segregação quanto a características físicas, comportamentais, psicossociais ou cognitivas. A educação especial como produto da modernidade desenvolveu um papel duplo; proporcionar atendimento clínico…

CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais ILHÉUS-BAHIA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais Trabalho Entregue ao professor Wolney Gomes Almeida, como critério de avaliação da disciplina de Libras – Língua Brasileira de Sinais, do curso de…

INCLUSÃO SOCIAL – LIBRAS Samuel Junior Prof.ª Sandra Teresinha da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped 0279 – Estágio III 30/04/2013 RESUMO Prevalecer-se sobretudo de estudos bibliográficos,o Estágio III teve como objetivo apresentar o tema Inclusão Social, Libras. Almejamos apresentar informações concordais do conteúdo, para que estas informações que se deparam sirvam para expandiro entendimento de nossos alunos, tanto para o educado da inclusão,…

1 INTRODUÇÃO Ao longo desses anos, estão sendo realizadas mudanças na escola de ensino fundamental Tereza Teles localizada em Laranjal do Jarí no estado do Amapá. O foco principal é a educação inclusiva. Na escola já têm os dias de aula de Libras, sala com materiais educativos para todos alunos independente de ter necessidades educacionais especiais ou não, pois o objetivo é mostrar que todos podem fazer a mesma coisa, sem exclusão. Está apenas iniciando essa mudança, mas já esta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO LAIS ALICE CACERES CHAGAS MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Fortaleza 2011 LAIS ALICE CACERES CHAGAS MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o…