Trabalho E Educação Fundamentos Ontológicos E Históricos

Campo novo do parecis 2011 diucéia rosa ribeiro moreira trajetória do serviço social no brasil reconstrução histórica do serviço social e suas relações com as classes sociais Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Prof. Adarly Campo novo do parecis 2011 Raichelis, Raquel. Legitimidade Popular e Poder Público. São Paulo.…

nível de educação, as instituições de ensino que oferecem Educação Profissional são objetivadas como de extrema qualidade para o ingresso no curso superior, mas também como opção para as classes econômicas menos favorecidas, o que está presente não apenas a nível médio-técnico, como opção de formação superior pelos cursos tecnológicos, de menor duração e assegurados as distinções no mercado de trabalho equivalentes a uma graduação “normal”. Será apresentado um histórico da evolução da…

Serviço Social & Sociedade A centralidade ontológica do trabalho em Lukács Sérgio Lessa* á 25 anos falecia George Lukács. Deixou inéditos um escrito sobre a democracia e o Leste europeu, redigido no calor na invasão soviética da Tcheco-Escolováquia, os manuscritos de sua Ontologia do ser social e a autobio­ grafia na forma de uma longa entre­ vista, Pensamento vivido. A trajetória desses textos é, no mínimo, curiosa. O livro sobre a de­ mocracia somente veio a ser publicado em 1989…

Universidade Estadual do Goiás Unidade Universitária de Posse Unidade Curricular: Didática Orientadora: Hofélia P. Muller Curso: Licenciatura Plena em Matemática 2° ano 19/09/2011 Conteúdo Programático 2011 I bimestre O que é educação? * Educação é o desenvolvimento integral do indivíduo: Corpo e mente, espírito, saúde, emoções, pensamentos, conhecimento, expressão, etc. Tudo para que a pessoa tenha uma vida harmônica e construtiva consigo e com toda a sociedade;…

CIÊNCIA DO SOCIAL: CONDIÇÕES E CIRCUNSTÂNCIAS HISTÓRICO-SOCIAIS E PERSPECTIVA HEGEMÔNICA DE ATUAÇÃO FROM THE NEED FOR A SOCIAL-ORIENTED SCIENCE: SOCIAL-HISTORICAL CONDITIONS AND CIRCUMSTANCES AND THE HEGEMONIC PERSPECTIVE SCOPE Iael de Souza1 RESUMO: A sociabilidade capitalista é uma construção social. Logo, reflete as contradições postas pelas relações de poder e força entre as classes sociais em luta. A compreensão das condições e circunstâncias histórico-sociais que produzem essas…

34(1):191-209 jan/abr 2009 Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação Sandra Soares Della Fonte RESUMO: Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação. Neste artigo, indago em que medida a ontologia heideggeriana pode ter inspirado o relativismo ontológico contemporâneo e contribui para a estruturação da agenda pós-moderna na educação. A meu ver, na noção de superação da metafísica, desenvolvida pelo segundo Heidegger, configura-se uma ontologia antimaterialista de cuja aversão à objetividade…

Bocaiuva 2014 produção textual interdisciplinar em grupo a postura ética dos profissionais frente à concepção de estado Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, Ética Profissional em Serviço Social, Fundamentos das políticas Sociais, Administração e Planejamento em Serviço Social e Seminário Interdisciplinar IV]. Prof. Paulo…

RENÉ DESCARTES E O PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO Introdução Neste trabalho procuramos primeiramente compreender o esquema da pesquisa científica e apontar elementos que dêem credibilidade ao que escrevemos e consultamos em disposições bibliográficas impressas ou digitais. Nosso foco de pesquisa foi a obra e as principais ideias de René Descartes (1596-1650), que é considerado o “Pai da modernidade”, sobretudo pela inversão de valores que se encontram em seu pensamento, principalmente…

UNIVERSITÁRIA Prof. Diego Chapinotto TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENSINO POLITÉCNICO¹ Edolésia Fontoura da Rosa Andreazza² Palavras-chave: Politecnia. Trabalho. Escola INTRODUÇÃO Nesse artigo, será abordado a politecnia: objetivos, finalidade, leis, funções, interações e implicações na sociedade. Ele é baseado no artigo Demerval Saviani sobre ensino Politécnico (Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos). O objetivo desse artigo é entender o que é trabalho, o…

Trabalho De Filosofia O empenho filosófico destina-se não somente à compreensão do mundo e do homem, mas também, ainda que implicitamente, à educação deste mesmo homem, cuja vida se desenrola na relação com o mundo. A prática educativa, por sua vez, encerra em seu interior uma determinada visão do homem e do mundo e, portanto, inclui uma posição filosófica definida, mesmo que tal posição nem sempre seja objeto da consciência dos atores envolvidos no processo educativo. Não se…