História do ensino industrial no Brasil

Celso Suckow da Fonseca e a sua “História do ensino industrial no Brasil” * José Rodrigues ** O presente ensaio pretende analisar o pensamento pedagógico de Celso Suckow da Fonseca esboçado em sua obra clássica História do ensino industrial no Brasil, publicada originariamente entre 1961 e 1962. HISTÓRIA DO ENSINO INDUSTRIAL; BRASIL; CELSO SUCKOW DA FONSECA. This essay aims at analysing Celso Suckow da Fonseca’s pedagogical thought presented in this classical work História do ensino industrial no Brasil, originally published between 1961 and 1962. HISTORY OF INDUSTRIAL TRAINING; BRAZIL; CELSO SUCKOW DA FONSECA. * ** Talvez caiba esclarecer que o presente ensaio, salvo alguns pequenos acréscimos e atualizações, foi redigido originariamente, em 1990, como monografia para a disciplina história da educação no curso de mestrado em educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, ministrada pelo professor Luís Antônio Cunha, a quem agradeço pelas sugestões e críticas, sem obviamente responsabilizálo pelo produto final. Agradeço também ao professor Dermeval Saviani pelo incentivo a finalmente divulgar este trabalho. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, doutor em educação pela Universidade Estadual de Campinas (j-rodrig@uol.com.br). 48 revista brasileira de história da educação n° 4 jul./dez. 2002 1. Introdução A História do ensino industrial no Brasil de Celso Suckow da Fonseca é, sem…

liberalismo (social-democracia, fascismo e comunismo) Crise de 1929. Keynes. Welfare state Durkheim, Dewey e Gramsci Infância conceito científico. Eficácia e eficiência. Busca de inserção no mercado de trabalho. Críticas à civilização industrial Neoliberalismo dec. 80 e 90 Escola de Frankfurt – crítica à civilização industrial e à modernidade Foucault Fim do sujeito Perda da autonomia Fim da infância Críticas ao neoliberalismo Neoliberalismo Sujeito indivíduo consumidor Corpo…

Trabalhos APRESENTAÇÃO Nicolaus Maclavellus, ou Nicoló Macchiavelli foi um gênio. Ou alguém conhece escritor dos anos 1500 que seja tão atual quanto ele? Um ex-ministro, poderosíssimo, deste país confessou, publicamente, que "O Príncipe" era seu livro de cabeceira. Falo sobre Delfim Netto. O Fernand 30426 Palavras122 Páginas Trabalhos IVRO I DAS PESSOAS TÍTULO I DAS PESSOAS NATURAIS CAPÍTULO I DA PERSONALIDADE E DA CAPACIDADE Art. 1o Toda pessoa é capaz de direitos e deveres na ordem…

1 – Tarefa Educacional, Escola, Trabalho e Educação: Nos tornamos humanos pela educação. Diferentemente de animais e vegetais, não vivemos sem projetos, ideais, sonhos, no máximo sobreviveremos sem eles. A atividade educacional profissional e institucionalizada na escola pressupõe o ensino, ou seja, a transmissão de um conteúdo específico e dentro de um contexto hierarquizado pela posse de determinados conhecimentos e mesmo de um papel social muito diferenciado entre o professor…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ O TRABALHO DA MULHER NO BRASIL A INTRODUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO São Paulo - SP 2011 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ O TRABALHO DA MULHER NO BRASIL A INTRODUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO Pré-projeto apresentado…

HISTÓRIA DO ENSINO TÉCNICO: O CURSO TÉCNICO CONSTRUÇÃO DE MÁQUINAS E MOTORES EM BELO HORIZONTE NA DÉCADA DE 1940. Enilce Santos EUFRASIO 2 Carla Simone CHAMON Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. GT-4 1 RESUMO: Esta comunicação apresenta alguns resultados de uma pesquisa em andamento sobre a história do ensino profissional e técnico na década de 1940, em Belo Horizonte. Mostra a história do Curso Técnico Construção de Máquinas e Motores, implantado na capital…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Heloisa Helena Barbosa Canali Universidade Federal do Pará RESUMO O texto apresentado sob o caráter de pesquisa bibliográfica, traça um panorama histórico da educação profissional brasileira desde o período colonial até hoje. Mostra uma educação profissional que está inserida num modelo dual de educação que demarca a trajetória educacional para as…

1. Os três momentos de geração da sociedade tecnológica A Revolução Industrial foi um fenômeno internacional, tendo acontecido de maneira gradativa, a partir de meados do séc. XVIII, se destacando como um fenômeno que provocou, em curto período de tempo, mudanças profundas e radicais nos meios de produção humanos então conhecidos, afetando diretamente nos modelos econômicos e sociais de sobrevivência humana. O modelo feudal começa a entrar em franca decadência, cedendo lugar, ao…

Revolução Industrial e tecnológica, a relação com o ensino e o uso da tecnologia no Ensino Superior. SANTOS, Edson Bruno dos bruno_get@yahoo.com.br 1. RESUMO Este artigo é resultado da análise e estudo sobre a era em que estamos vivendo: era da informação. É uma análise da Revolução Industrial do Século XVIII, a Revolução Tecnológica do Século XX, relacionada com a tecnologia necessária ao ensino e informação dos indivíduos. A sociedade atual vem passando por grandes…

estudo sobre as relações existentes entre o início e o desenvolvimento do capitalismo industrial no Brasil, com o desgaste do poder da oligarquia rural, e o processo de expansão do ensino no país, enfatizando as exigências da população por uma demanda social de educação, o oferecimento do ensino por parte do Estado e as conseqüências positivas e negativas desse impulso, que não ocorreu de maneira suficientemente organizada. PALAVRAS-CHAVES: demanda de educação, capitalismo industrial,…