resumo do projeto pedagógico de engenharia de energia UFPE

Universidade Federal de Pernambuco : Engenharia de Energia A disponibilidade de energia é reconhecidamente um fator de desenvolvimento e bem estar de uma sociedade moderna. As recentes crises de abastecimento de energia têm alcançado contornos políticos e estratégicos no plano mundial, que demonstram a sua importância para a soberania nacional e a manutenção e crescimento do padrão de vida da comunidade mundial. Gerar energia significa gerar também algum comprometimento ambiental. Problemas ambientais são hoje fortemente relacionados à forma e à natureza como os recursos energéticos são explorados por isso a UFPE criou em 2009 o curso de engenharia de energia. A UFPE através do curso ,busca formar profissionais com perfil adequado à resolução de problemas de extração, coleta e utilização de fontes de energia para satisfazer às necessidades humanas, preservando o meio ambiente e conservando ao máximo os recursos naturais. As competência desenvolvida s por cada estudante devem cumprir as estipuladas pelo MEC ( artigo 4 ° na resolução CNE / CECS 11/2002). As áreas de formação específicas são engenharia nuclear e fontes de energia renováveis ( fundamentalmente solar , biomassa e biocombustíveis). A forma na qual a matriz do curso é organizada é baseada em ciclos de formação, o primeiro é o ciclo básico em engenharia com matérias de matemática, física e química ,nos dois primeiros anos, que fornecerão o suporte necessário para o desenvolvimento de outras disciplinas dos

numa aceleração em direção resolução. As imagens fornecidas pelo MEV ao eletrodo positivo. A correção do percurso dos possuem um caráter virtual, pois o que é feixes é realizada pelas lentes condensadoras visualizado no monitor do aparelho é a que alinham os feixes em direção à abertura da transcodificação da energia emitida pelos objetiva. A objetiva ajusta o foco dos feixes de elétrons, ao contrário da radiação de luz a qual elétrons antes dos elétrons atingirem a amostra…

Lei de Bragg 4. Métodos de difração 4.1. Técnica de Laue 4.2. Método do pó 5. Análises de estruturas cristalinas 5.1. Sistema cúbico UFPE – CTG – DEMEC – Curso de Pós-graduação em Engenharia Mecânica ÁREA DE MATERIAIS E FABRICAÇÃO Tópicos de Metalurgia Física Difração 1. Introdução  O fenômeno da difração é utilizado para determinar as características da estrutura cristalina: natureza, parâmetros de rede, tamanho e orientação dos cristais  Métodos: difração de raios-X, difração…

d) 10 6 e) 10 04 - (UFPE) Em um hotel com 200 apartamentos o consumo médio de água por apartamento é de 100 litros por dia. Qual a ordem de grandeza do volume que deve ter o reservatório do hotel, em metros cúbicos, para abastecer todos os apartamentos durante um dia? 1 a) 10 2 b) 10 3 c) 10 4 d) 10 5 e) 10 05 - (UFPE) Durante o ultimo mês de agosto, o planeta marte esteve muito próximo a terra, a uma distancia de cerca de 55 milhões de…

SENAI – SP SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL CURSO TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA TRABALHO INTERDICIPLINAR DE FUNDAMENTOS DA ELETRICIDADE E COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA. Pindamonhangaba, março, 2015. Componentes: Romildo Ferreira da Silva Marcos Antonio Ferreira Cabral Marcus Vinicius José da Silva Santos Michel Patrick dos Santos Silva Prof. Sérgio Henrique de Paula Prof.ª Maria Margareth Pereira ÍNDICE 1.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE ARTIGO APRESENTADO COMO REQUISITO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA SOLIDIFICAÇÃO DOS METAIS INFLUÊNCIAS DOS PARÂMETROS DE FUNDIÇÃO NA FORMAÇÃO DE TENSÕES RESIDUAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS PROPRIEDADES MECÂNICAS Catarina Esposito Mendes Bolsista MSc /PRH-PB203, catarina.em12@gmail.com, Curso de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, DEMEC, CTG, UFPE RESUMO: A fundição é um processo robusto por natureza, então estudos são feitos para melhorar…

CALORIMETRIA 1) Quanta energia deve ser dada a uma panela de ferro de 300g para que sua temperatura seja elevada em 100ºC? Considere o calor especifico da panela como c = 450 J/kg ºC. 2) Quanto calor precisa ser dado a uma placa de vidro de 0,3 kg para aumentar sua temperatura em 80 °C ? ( c = 70 J / kg °C) 3) Para aquecer 500 g de certa substância de 20 °C para 70 °C, foram necessárias 4000 cal. A capacidade térmica e o calor especifico valem? 4) Um bloco de cobre tem massa 2000 g…

04. (UFPE – 2006/Fís. 3) Dois blocos A e B, de massas mA = 0,2 kg e mB = 0,8 kg, respectivamente, estão presos por um fio, com uma mola ideal comprimida entre eles. A mola comprimida armazena 32 J de energia elástica. Os blocos estão inicialmente em repouso, sobre uma superfície horizontal e lisa. Em um dado instante, o fio se rompe liberando os blocos. Calcule a velocidade do bloco A, em m/s. 01. (UFPE – 2006/Fís. 1) Dois blocos A e B, de massas mA = 0,2 kg e mB = 0,8 kg,…

Conservação da Energia Mecânica – Profº. JB 1. (Uerj 2001) Considere que fosse utilizada uma rampa de lançamento inclinada para impulsionar o macaquinho. Uma mola ideal, de coeficiente k e comprimento Lo =, é inicialmente comprimida até que o macaquinho fique a uma altura h do solo. O macaquinho se desprende da rampa no momento em que a mola volta à sua posição inicial de relaxamento, a uma altura ho=4h/3 do solo. Desprezando as forças não-conservativas e E(gravitacional), determine…

Professor: Eber Barbosa Termoquímica – I ] 01 – Introdução Verifica-se, experimentalmente, que nas reações químicas ocorrem variações de temperatura, ou seja, as reações químicas são acompanhadas de variações de energia. A termoquímica estuda essas variações de energia que acompanham as reações químicas. Uma transformação química representa o rearranjo de elétrons e núcleos de uma estrutura para formar uma nova estrutura. Essas modificações estruturais são acompanhadas de…