Trabalho E Educação Fundamentos Ontológicos E Históricos

1 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet* Introdução Formar integralmente o homem. Mas, o que significa exatamente isso? Podese definir esse conceito de modo a que seja um ideal válido para todos os tempos e lugares? Parece que não. Então, o que significaria isso, hoje? E como articular, hoje, a atividade educativa com uma formação humana integral? Muitas perguntas. Tentaremos refletir sobre essas questões ao longo desse artigo. Formação humana Talvez nenhuma palavra…

artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos fundamentos…

aprendendo no cotidiano sobre o que é isso, aprendemos muito disso na escola, trabalho e em seu dia a dia. Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam o modo como uma pessoa age perante o seu trabalho. Ter ética profissional é a pessoa cumprir com todas as atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu local de trabalho. Cada cargo tem seu próprio código de ética, que mudam e dependem…

Fundamentos éticos do Serviço Social Maria Lúcia Silva Barroco Professora de Ética Profissional – PUC/SP Fundamentos éticos do Serviço Social Introdução Há cerca de duas décadas ocorre com a ética um fenômeno inédito: sua discussão, em geral restrita ao campo filosófico, amplia‐se para diferentes áreas do saber, incidindo em amplos setores da vida social. Ao invadir o espaço da cotidianidade, ocupando‐se em…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE NOME DO DEPARTAMENTO: Departamento de Serviço Social Endereço do Departamento: BR 101, Sem número - Lagoa Nova - Campus Universitário. Natal (RN) CEP: 59072-970 Fone: 3215-3476 E-mail: desso@ccsa.ufrn.br CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O NÍVEL SUPERIOR DA CLASSE DE PROFESSOR : Adjunto – DE NA ÁREA DE: Fundamentos do Trabalho Profissional (edital 35/2009-PRH) COMISSÃO ORGANIZADORA(CO) No da…

APLICADASCURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL RODRIGO ALMEIDA VELOSO RESUMO DO 3º CAPITULO DO LIVRO “ÉTICA E FUNDAMENTOS SÓCIO- HISTÓRICOS” DA AUTORA MARIA LUCIA BARROCO. EDITORA: CORTEZ. ANO 2010, 3º EDIÇÃO. Belém - Pará.2014 RODRIGO ALMEIDA VELOSO RESUMO DO 3º CAPITULO DO LIVRO “ÉTICA E FUNDAMENTOS SÓCIO- HISTÓRICOS” DA AUTORA MARIA LUCIA BARROCO. EDITORA CORTEZ. ANO 2010, 3º EDIÇÃO. Trabalho apresentado como requisito parcial necessário para avaliação da disciplina Ética…

Fundamento ético do serviço social Maria Lúcia Silva Barroco Professora de Ética Profissional – PUC/SP 1 Fundamentos éticos do Serviço Social Introdução Há cerca de duas décadas ocorre com a ética um fenômeno inédito: sua discussão, em geral restrita ao campo filosófico, amplia‐se para diferentes áreas do saber, incidindo em amplos setores da vida social. Ao invadir o espaço da cotidianidade, ocupando‐se em geral de prescrições moralistas, apresenta‐se como

REFERÊNCIAS AGUIAR, Gustavo Ricciardi Fábregas de. A educação nos governos Lula e FHC: transformação ou continuísmo? Campinas, 2011. Disponível em: < www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada10/_files/cVAM3dYk.pdf>. Acesso em 25 de jun. 2013. ALAGOAS, Secretaria de Estado da Educação e do Esporte. Rede Estadual de Ensino. 2013. Disponível em: < www.educacao.al.gov.br>. Acesso em 16 de jul. de 2013. BRASIL, Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988.…

grandes proporções e a Nova Ordem Mundial. Texto 2 – SAVIANI, Demerval. "Trabalho e educação fundamentos ontológicos e históricos". O autor traz à discussão a importância do trabalho para o homem e afirma que trabalho e educação são próprios dele. A relação de trabalho e educação está entrelaçada e, consequentemente, foram sendo moldados conforme a necessidade humana. Segundo Saviani(2007), “a relação de trabalho e educação é uma relação de identidade.Os homens aprendiam a produzir…

Esse desapego, sinônimo de enorme exigência para consigo mesmo, que nunca declinou em arrogância ou pedantismo, nem em autoproclamações de méritos ou em bravatas de auto-suficiência, em que pese a imensa solidão teórica a que esteve constrangido seu trabalho. (VAISMAN, 2005, p.294). Georg Lukács nasceu no ano de 1885, no bairro de Leopolstadt, em Budapeste,conforme nos informa o autor em seu Pensamento Vivido – Autobiografia em forma de diálogo.2 Seu primeiro livro, publicado em 1911…