Trabalho De Sala De Leitura

Paula realiza nos cadernos e nos demais trabalhos, percebo que ocorrem algumas trocas de letras, como também, a omissão de algumas palavras. Quando observo que isso aconteceu, procuro orientá-la a copiar com mais atenção, revisando a sua cópia, evitando assim erros desnecessários. A leitura em sala de aula é um momento valorizado por Paula, principalmente quando é um livro ou outro material de leitura que desperte o seu interesse. Sua leitura oral possui fluência, clareza e…

sustentam a condição humana de analisar seus erros. Interrogar as práticas de ensino, reelaborando os saberes existentes, avaliando as condições da profissão e enfrentando os desafios decorrentes do trabalho docente, frente às dificuldades e obstáculos do cotidiano escolar, onde a base da prática é a sala de aula, consiste á base da crítica do fazer educação. O caminho mais seguro para enfrentar os problemas que surgem na busca por uma educação de qualidade, é a continuada ação reflexão…

importÂncia da leitura na educação infantil e no ensino fundamental: formas e métodos MARICLÉIA DE BITENCOURT CANOAS – RS 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGICA - LICENCIATURA –EAD a importÂncia da leitura na educação infantil e no ensino fundamental: formas e métodos CANOAS – RS 2009 MARICLÉIA DE BITENCOURT a importÂncia da leitura na educação infantil e no ensino fundamental: formas e métodos…

Governo do Estado do Amapá Secretaria Estadual de Educação – SEED Escola Estadual Teotônio Brandão Vilela Projeto: “Descobrindo o Prazer da Leitura” Vitória do Jari – AP 2013 IDENTIFICAÇÃO Sala Ambiente: Sala de Leitura Enderenço: José Simeão de Souza Bairro: Mina Diretora: Katia Veloso Pedagoga: Coordenadoras: Clívia Patrícia Dias Yeda Fernandes E-mail: teovilela1988@gmail.com …

3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12 6 MOSTRA

COMPREENDER OBJETIVO Este projeto tem por finalidade despertar no aluno o gosto pela leitura, levando-o a reconhecer a importância de se cultivar o hábito de ler, resgatando com isso, a nossa cultura, desenvolvendo a criatividade interpretativa, facilitando assim, a assimilação de conteúdos. JUSTIFICATIVA Tendo em vista as dificuldades de interpretação de textos e o pouco hábito de ler, observados na sala de aula, criou-se esse projeto, cuja finalidade é despertar o interesse…

Portuguesa Macau, 06 de julho de 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UVA – IBRAPES COMPONENTES: Gabriela Agnes Barbosa Maia A HITÓRIA DE MANÉ PIABA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: O cordel na sala de aula SUBTEMA: A arte da literatura de cordel e alguns elementos da língua portuguesa 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: A Escola Municipal Professora Maura de Medeiros Bezerra, situada na rua das dálias S/N, bairro…

SUPERVISIONADAS – Didática e Prática de Ensino Trabalho realizado para fins de avaliação parcial do 3º semestre aplicado à pedagogia, para inteirar o significado do estudo, solicitado pelas professoras tutoras interativa, e tutora presencial Rosangela de Matos Brito Agudos - SP 2013 Sumario : 1. Introdução................................................................................................3 2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da…

2504114870 SÃO CAETANO DO SUL 2013 - Aula Tema 3 – O ensino da leitura Passo 1 Leitura Passo 2 - interpretação a) Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice (ref.: Texto): b) B) Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. c) Contextualize a importância do hábito da leitura e apresente o que pode ser feito pelo professor desde…

estadual Antônio Francisco Lisboa, localizado na Linha 05; Bairro Boa Sorte Comunidade São Lucas; Juína MT. A observação e regência foram realizadas nas turmas da 2º fase do 1º ciclo (2º ano) e na 1º fase do 2º ciclo (4º ano). Podendo observar o trabalho do professor junto a sua turma introduzindo outras metodologias de ensino e meios lúdicos a serem trabalhados. O desenvolver da aprendizagem da criança nos anos iniciais do ensino fundamental se baseia no ensino infantil, de onde já…