Trabalho De Psicologia Memória E Inteligência

Psicologia cognitiva A psicologia cognitiva tem raízes na filosofia e na fisiologia, que se fundiram para formar o núcleo da psicologia. Como campo distinto de estudo psicológico, a psicologia cognitiva também se serviu das investigações transdisciplinares. Entre os campos relevantes estão a lingüística (como a linguagem e o pensamento interagem), a psicologia biológica (quais são as bases filosóficas da cognição), a antropologia (qual a importância do contexto cultural para a…

Especialização em Avaliação Psicológica Profª Dr² Sandra L. Haerter Armôa Modelos de inteligência. Quando criança, ficava indignada ao ouvir uma pessoa chamar outra de ‘burra’. Para mim, burrice era o mesmo que completa falta de inteligência: - Impossível!, pensava, -Todo mundo é inteligente! Mal sabia que estava de alguma forma, correta. A inteligência está presente em todos, embora não na mesma quantidade. A inteligência segue, de forma quase perfeita, uma distribuição normal -…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA COGNITIVA Texto 1: STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. CAPÍTULO 1 Sim (p. 21-41) O que é Psicologia Cognitiva? A PSICOLOGIA COGNITIVA É DEFINIDA (p. 22) O que você vai estudar em um livro didático sobre psicologia cognitiva? 1. Cognição — As pessoas pensam. 2. Psicologia cognitiva — Os cientistas pensam a respeito de como as pessoas pensam. 3. Estudantes de psicologia cognitiva — As…

Introdução Este trabalho buscou analisar a trajetória que levou ao desenvolvimento da Psicologia Cognitiva, pois assim como todos os movimentos em psicologia, a revolução cognitiva não eclodiu da noite para o dia. Muitas de suas características básicas tinham sido antecipadas pelo trabalho de outros. Com efeito, sugeriu-se que “a psicologia cognitiva é tanto a mais nova como a mais velha tendência na história do assunto” (HEARNSHAW, 1987, p. 272 apud SCHULTZ; SCHULTZ, 1981). O…

Última modificação há 8 dias por um utilizador anónimo Neuropsicologia A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano. Sua principal área de atuação é na compreensão de como lesões, malformações, alterações genéticas ou qualquer agravo que afete o sistema nervoso causam déficits (alterações) em diversas áreas do comportamento e da cognição humana. Em outras palavras, a neuropsicologia atua…

misturada ao mundo dos adultos, as classes de idade não existiam.” Na virada do Século XVIII • Uma nova configuração social surge: – A pediatria toma impulso – E as dimensões educativas ganham rapidamente importância • Jean –Jacques Rousseau anuncia a psicologia da infância e da adolescência e suas relações estreitas com a educação, em sua célebre obra Emile, em 1762. Jean-Jacques Rousseau • Defende a idéia que a arte de educar necessita o desenvolvimento de uma verdadeira ciência da…

CAPITAL HUMANO, UTILIZANDO A INTELIGÊNCIA MULTIFOCAL CARUARU – PERNAMBUCO 2014 GILVÂNIA DE SOUZA CARVALHO QUAL O MODELO DE GESTOR IDEAL NA POTENCIALIZAÇÃO DO CAPITAL HUMANO, UTILIZANDO A INTELIGÊNCIA MULTIFOCAL Texto apresentado á União de Instituições para o Desenvolvimento Educacional, Religioso e Cultural,ao curso de Mestrado em Gestão Recursos Humano como instrumento parcial avaliativo curricular da disciplina Inteligencia Multifocal…

APOSTILA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1 Profª. Zoráia Araujo Ano: 2013 ÍNDICE DE TEXTOS TEXTO 01: O QUE É PSICOLOGIA ......................................................................................pág. 02 TEXTO 02: NEUROPSICOLOGIA .........................................................................................pág. 09 TEXTO 03: A ATENÇÃO ........................................................................................................pág. 12 TEXTO 04: A MEMÓRIA .................

A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO BRASIL A psicologia teve a sua inauguração em solo brasileiro em meados de 1920 e 1930. Essa inauguração surgiu gradativamente, pois a psicologia que se formava no Brasil também estava para desvincular-se do campo teórico em outros países e por este motivo não se tem uma data fichada sobre o assunto. A criação de forças para o desenvolvimento da psicologia como ciência e profissão, também surgiu nessa mesma época, na qual foram influenciadas por três…

APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: A…