SÍNTESE SOBRE INTELIGÊNCIA, MEMÓRIA E PERCEPÇÃO

CAMPUS VII NÚCLEO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Elidiane Ferreira Bispo INTELIGÊNCIA, MEMÓRIA E PERCEPÇÃO. Conceição do Araguaia-PA 2013 INTELIGÊNCIA, MEMÓRIA E PERCEPÇÃO. O pensamento permite que o individuo seja capaz de ter ideias, reconstruir o mundo de uma forma tecnológica, onde ele possa buscar soluções para seus próprios problemas, e também sendo o criador de grandes invenções. Portanto o pensamento é um termo que engloba três indicadores a inteligência, memória e percepção, termos esses que são fonte de pesquisa para muitos pesquisadores principalmente para a área da psicologia. CONCEPÇÕES DE INTELIGÊNCIA A inteligência é algo que preocupa os especialistas, principalmente as pessoas, porque sempre o individuo estará pensando se fez uma opção inteligente de algo que comprou ou se fez as escolhas certas para sua vida. E como exemplo se nota as empresas que ao contratar colaboradores sempre escolhem pessoas que tem um nível elevado de inteligência. Portanto perceber-se que a inteligência é um termo terminante das escolhas que fazemos. A partir da transição do século XX para o XXI, muitos especialistas começaram a explicar o que seria a inteligência, apesar de religiões e mitologias não concordarem com os eles. Alguns…

A Psicologia é a ciência que estuda os comportamentos e processos mentais. O que significa que estuda o comportamento, isto é, tudo aquilo que nós fazemos como, ler, chorar, andar, dormir, cantar… Estudar o comportamento humano significa estudar todas as reações que são observáveis, isto é, tudo aquilo que nós fazemos. A Psicologia também estuda os processos mentais, as experiências psicológicas como, por exemplo, os pensamentos, as emoções, os sentimentos, as percepções, as fantasias. …

Instituição de Ensino Superior do Maranhão – IESMA Unidade de Ensino Superior do Maranhão – UNISULMA Direito Amanda Hyohanna Costa Viana Lucas Lemos Coelho Psicologia Aplicada ao Direito 1º Período: Matutino Imperatriz 2015 Instituição de Ensino Superior do Maranhão – IESMA Unidade de Ensino Superior do…

Desenvolvimento cognitivo emocional Cognição: Denomina-se psicologia cognitiva o ramo na psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar,…

De acordo com a resolução do conselho Federal de psicologia, o uso dos textes psicológicos , são restritos aos psicólogos. Os testes são instrumentos de avaliação e para ser aplicado precisa ser valido e fidedigno . Deve-se considerado os determinantes socioeconômicos ,a exclusão social e o desemprego, deve-se também considerar o meio que a pessoa vive, o pais e a cultura. Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamento e…

4 CAPÍTULO I O que é psicologia da educação? Quem são os sujeitos estudados? Como se relaciona com as demais disciplinas? Podemos afirmar, numa primeira aproximação, que a psicologia da educação trata dos fundamentos psicológicos, processos e consequências psíquicas que intervém numa situação educativa qualquer. Existem duas situações educativas, as quais podemos chamar de:  Situações educativas formais: aquelas onde existe um…

Capitulo 10 INTELIGÊNCIA, MEMÓRIA E PERCEPÇÃO A incrível característica escolhida que mais identifica ou compreende em uma só palavra sobre o que engloba a inteligência, a memória e a percepção do homem é o pensamento, que mostra do que os seres humanos são capazes de fazer, seja para criar, projetar, resolver qualquer situação, sonhar, e até mesmo tornar realidade. Essa capacidade do ser humano de pensar tornou-se curiosa para algumas áreas, dentre elas encontra-se as…

PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: CONCEITOS, TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES. CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS IFPR- CURITIBA TURMA - 4100 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: CONCEITOS,TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES. Trabalho…

Psicologia Educacional: O que é? Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a…

10, Inteligência, memória e percepção A inteligência é a solução de um problema novo para o indivíduo, é a coordenação dos meios para atingir um certo fim, que não é acessível de maneira imediata. O pensamento é a inteligência interiorizada e se apoiando não mais sobre a ação direta, mas sobre um simbolismo, sobre a evocação simbólica pela linguagem, pelas imagens mentais etc. Questões que se iniciaram para dar início as investigações científicas para a compreensão da gênese do…