Trabalho De Psicologia Do Desenvolvimento Ciclo Vital

Família e adolescência: a influência do contexto familiar no desenvolvimento psicológico de seus membros Elisângela Maria Machado PrattaI; Manoel Antonio dos SantosII IMestre em Ciências. Docente da Universidade Camilo Castelo Branco, Campus VIII, Descalvado–SP IIDoutor em Psicologia Clínica. Docente da Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Psicologia e Educação RESUMO A família tem passado por inúmeras…

Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA INFANTIL Professor (a): LISIANE THOMPSON FLORES Carga horária: 80hrs Período: 3° Semestre: 2015/02 Turno: NOTURNO Turma A 2.EMENTA: Concepções sobre o desenvolvimento humano. Desenvolvimento físico, cognitivo, social, moral e emocional da criança. A teoria do apego. O desenvolvimento psicossexual segundo Freud. O desenvolvimento infantil segundo a teoria Kleiniana. Os estágios do desenvolvimento moral segundo Piaget e Kohlberg,…

Trabalho De Psicologia Erik H. Erikson o psicanalista afastava-se cada vez mais da teoria freudiana ao falar e escrever as influências da sociedade, e não especificamente as biológicas, sobre a personalidade. Dizia que o desenvolvimento acontece pela passagem de oito crises ou pontos de virada durante todo o ciclo da vital. DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL: É o método social e culturalmente influenciado de desenvolvimento do ego; É composto por…

Atividade Do Ciclo 3 de Aprendizagem Nome: Luciana Leal da Silva Barbosa Curso: Formação Pedagógica – R2 Turma On-Line Desenvolvimento Humano Durante a Segunda Infância A fase escolhida foi a segunda infância, a qual se inicia por volta dois dois anos, se extendendo até os seis ou sete anos. Neste período a criança começa a utilizar sua linguagem oral, aptidão para locomoção e sua representação mental. As habilidades pscicomotoras adquiridas dizem respeito: • à representação corporal,

Resumo Este estudo apresenta uma integração de aspectos protetivos e de risco para o desenvolvimento humano em contextos ecológicos diversos, tais como a família, a instituição e a escola, colhidos na literatura, e os relaciona à promoção de resiliência. Define conceitos de processo de resiliência, fator de proteção e de risco, e faz considerações sobre crianças em situação de risco. A teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner foi utilizada como base…

Psicologia Escolar e Educacional, 2003 Volume 7 Número 2 171-178 FAMÍLIA, ESCOLA EA DIFICULDADE DEAPRENDIZAGEM: INTERVINDO SISTEMICAMENTE Edla Grisard Caldeira de Andrada1 Resumo Refletindo acerca do papel do psicólogo escolar, este artigo apresenta uma intervenção sistêmica em uma das escolas do município de São José, Santa Catarina. Partindo da teoria sistêmica e da psicologia histórico-cultural, considerou-se a necessidade de ampliar a visão de “indivíduo dotado de problemas”

CICLO VITAL 1º Período - Pré-natal (da concepção ao nascimento) -FÍSICO: Coração bate no primeiro mês de vida. Ao fim de dois meses todos os órgãos já se originaram. O embrião tem traços reconhecíveis. -COGNITIVO: Diferencia objetos externos e o próprio corpo. Construção dos primeiros esquemas; reflexos inatos como sugar e olhar (seio). Movimenta braços e pernas em ritmo constante. -PSICOSSOCIAL: Sorriso social espontâneo. O feto responde a voz da mãe e desenvolve preferência

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia Desenvolvimento e Ciclo Vital (Segunda Infância) Ana Julia Eulner Aline Molleta Késia Golsalves Stéffany Moreira Maria Clara de A. F. Costa Regiane Gomez São José dos Campos 2015 SUMÁRIO 1. RESUMO.....................................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO...........................................................................................................04…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS – ESUDA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II PROFESSORA: JANEIDE DESENVOLVIMENTO NO JOVEM ADULTO Recife, 2012 1. INTRODUÇÃO A primeira percepção que se pode ter acerca da vida adulta é de que ela corresponde a uma época estável, sem grandes mudanças. Assim, nesta perspectiva, a vida adulta é uma etapa de estabilidade,…

Alves3 Cleide Maria de Paula Rebouças4 RESUMO O presente trabalho teve como objetivo compreender os sentimentos que uma pessoa pode experienciar pela perda de um ente querido. Ou seja, como se dá o caminhar no processo de elaboração do luto. Feito através de um estudo de caso, baseado no atendimento psicológico proporcionado pelo Núcleo de Apoio Psicossocial – NAP, no desenvolvimento do estágio na ênfase II do curso de Psicologia da Faculdade Barão do Rio Branco – FAB, de Rio…