Trabalho De Praticas Sociais E Diversidade

EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CURSO: PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE 1. INTRODUÇÃO O contínuo processo de globalização, fez com que as sociedades sofressem nocivas conseqüências excludentes. De outro lado, vêm surgindo novos movimentos sociais com o intuito de denunciar as desigualdades e a exclusão de grupos minoritários, visando o reconhecimento da cultura singular de cada um, e sua inclusão no contexto social. As sociedades…

RA 8745111963 DIANA BATISTA DE SOUZA FIGUEIREDO, RA 8563922690 MARIA DE FÁTIMA PEREIRA DA SILVA, RA 8379839459 MARIA JOSÉ DE ALMEIDA, RA 8379862340 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado para as disciplinas de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade, sob a regência do Profº Rodrigo Parisoto, para conclusão das disciplinas de Pedagogia do 1º Semestre. I. INTRODUÇÃO Tivemos neste Desafio Profissional, o objetivo de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Mônica Estela Neves Higino Salvador 2011 Mônica Estela Neves Higino AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais da Universidade do Estado da…

UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar para a diversidade aos diferentes segmentos populacionais POLO AFONSO CLÁUDIO 2013 LUCIANA TOBIAS COELHO FARIAS DANIEL RESENHA DO TEXTO DA UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar para a diversidade aos diferentes segmentos populacionais Trabalho apresentado à disciplina Educação na Diversidade e…

acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), o tema transversal pluralidade cultural refere-se ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira. Questões relacionadas a preconceitos, de ordem racial, regional, cultural, sexual, de credo, de pensamentos e…

sociedade como, por exemplo, as desigualdades sociais, as diversidades existentes em nosso país que é motivo principal de diversas exclusões como o social, este trabalho tem por objetivo proporcionar uma reflexão acerca dessas problemáticas. Desde o surgimento do capitalismo no país a sociedade vem sofrendo as transformações socioeconômicas, e os que mais sofrem é a classe menos favorecida, pois são excluídas até das políticas de assistência social. Um dos fatores relevantes na…

Diversidade Cultural na Formação do professor / gestor Educar com foco na diversidade é um desafio que exige a combinação de muita sensibilidade e um profundo conhecimento. A aceitação deste fato exige o desenvolvimento de uma pedagogia diferenciada. Todos os seres humanos são únicos, independente das diferenças culturais, de gênero ou necessidades especiais que possam aparentar tal unicidade. A diversidade é um fator positivo, um valor que enriquece a todos e ensina que…

Unibero– Campus Marte (MR Curso: Pedagogia – 1ª série Disciplinas: Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tutor: Márcia MarquesAluno: Telma Aparecida Feliciano - RA: 8742147860 São Paulo Abril de 2014 Introdução O multiculturalismo implica reivindicações e conquistas das chamadas minorias (negros, índios, mulheres, homossexuais, entre outras). Através de leituras e pesquisas podemos perceber o quanto ainda precisamos mudar em nosso País, todos são iguais

VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”...................................................................................................05 RESUMO ETNICIDADE, RELATIVISMO CULTURAL E ESCOLA............................07 RESUMO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: GÊNERO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.................................................................................................................09 RESUMO MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR...........................

INTRODUÇÃO 4 1.PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 6 2.REFERENCIAL TEÓRICO 8 3.PLANO DE AÇÃO 12 4.CONSIDERAÇAO FINAL 14 5.REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO A instituição escolar faz parte de um contexto social múltiplo que envolve realidades diferentes. Essa diversidade social é frequentemente alvo de comparação, desigualdades e preconceitos, e a escola, sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessa desigualdade. A Escola deve ser um lugar atraente, um espaço é um tempo estimulador de