Trabalho De Pratica D Ensino

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I A IMPORTANCIA DA QUÍMICA EXPERIMENTAL NO ENSINO MÉDIO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS. YARA LOREDANA DA SILVA COELHO manaus 2014 FACULDADE METROPOLITA DE MANAUS – FAMETRO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I YARA LOREDANA DA SILVA COELHo A IMPORTÂNCIA DA QUÍMICA EXPERIMENTAL NO ENSINO MÉDIO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em…

Núcleo Comum de Ensino de Ciências (Quadro 1). Além das disciplinas do Núcleo Comum, o mestrando deve cursar 10 créditos de disciplinas obrigatórias pertencentes ao Núcleo Específico de Ensino de Ciências (Quadro 2) e poderá escolher 04 créditos referentes às obrigatórias alternativas, totalizando 14 créditos em disciplinas de conteúdo científico específico. As disciplinas do Núcleo Específico são dedicadas à discussão de conceitos e estratégias voltadas para a divulgação científica,…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ESTUDO DIRIGIDO PARA AS DIRETRIZES CURRICULARES UNIDADE GERENCIAL: ________________________________________________________________________________________________ 1. O papel da Escola O trabalho pedagógico escolar está direta e exclusivamente voltado ao aprender, tendo o ensino como seu principal meio. Professores e alunos devem compreender suas responsabilidades com relação à efetivação da…

Gilberto Daniel Rafael Análise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade. Mestrado em Administração e Gestão da Educação Universidade Pedagógica Nampula 2014 Gilberto Daniel Rafael Análise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade. Trabalho de caracter avaliativo entregue ao Departamento Educação de Ciências de Psicologia, Curso de AGE. Docente: Prof. Doutor Camilo Cuna…

SACRISTÁN, J. Gimeno; GÓMEZ, A. I. Pérez. Compreender e transformar o ensino. 4.ed. Porto Alegre: ArtMed, 1998. Sem compreender o que se faz, a prática pedagógica é uma reprodução de hábitos e pressupostos dados, ou respostas que os professores dão a demandas ou ordens externas. Conhecer a realidade herdada, discutir os pressupostos de qualquer proposta e suas possíveis conseqüências é uma condição da prática docente ética e profissionalmente responsável. As teorias e o pensamento educativo se

operativas e sociais dos alunos; II- promover as condições para o fortalecimento da subjetividade e da identidade cultural dos alunos; III- preparar para o trabalho e para a sociedade tecnológica e comunicacional, implicando preparação tecnológica. Estão corretas as afirmativas: Resposta Selecionada: d. I, II e III. Resposta Correta: d. I, II e III. Pergunta 3 Novoa (1995), afirma que as organizações escolares, mesmo integradas em um contexto cultural mais amplo: Selecionada: b.…

(Dicionário Michaelis). Ao discutirmos a didática, encontramos as questões relativas ao ensino sendo analisadas por meio da perspectiva humana (focada no desenvolvimento humano), política (questões políticas ligadas ao ensino e as consequências políticas do ensino) e técnica (dirigidas especificamente ao como ensinar e as técnicas de ensino). Entre os temas principais da didática encontramos (FETZNER, 2009): • o processo de ensino-aprendizagem e sua relação com o contexto global da…

em equipe. d) Escolaridade: Ensino médio completo. Cargo: Auxiliar de escritório a) Sexo: Feminino b) Idade: entre 25 e 35 anos c) Habilidades: raciocínio lógico, facilidade com matemática, contabilidade e computação, simpatia, liderança, organização, saiba trabalhar em equipe. d) Escolaridade: Ensino superior (cursando ou completo) Cargo: Açougueiro a) Sexo: Masculino b) Idade: entre 27 e 40 anos c) Habilidades: agilidade, simpatia, prática e…

TEORIAS EDUCACIONAIS • Livros: 1) A Pedagogia no Brasil: história e teoria Demerval Saviani 2) Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa Paulo Freire Demerval Saviani • Modelo que deriva de uma concepção que articula educação e sociedade • Parte da constatação de que a sociedade em que vivemos é dividida em classes com interesses opostos. • EDUCAÇÃO – ato ou efeito de educar; desenvolvimento integral de todas as faculdades humanas; conjunto de normas pedagógicas…

Bahia N° 638 c) CEP: 78997-000 d) Telefone: (69)33422082 e) CGC: 01156891/0001-32 f) Horário de funcionamento (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). Sendo no período matutino das 07h00min horas ate às 11h15min da manha e o período vespertino das 13h00min horas ate às 17h15min da tarde. 3. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA a) Normas regimentais básicas (anexo C, F e D). A escola municipal de ensino infantil e ensino fundamental Regina Sperfeld…