Teoria Da Educa O Pedagogia No Brasil 2

TEORIAS EDUCACIONAIS

• Livros:
1) A Pedagogia no Brasil: história e teoria
Demerval Saviani
2) Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa
Paulo Freire

Demerval Saviani
• Modelo que deriva de uma concepção que articula educação e sociedade
• Parte da constatação de que a sociedade em que vivemos é dividida em classes com interesses opostos.

• EDUCAÇÃO – ato ou efeito de educar; desenvolvimento integral de todas as faculdades humanas; conjunto de normas pedagógicas aplicadas ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito.

Demerval Saviani
• EDUCAÇÃO
E
POLÍTICA – se interpenetram e não estão isentas uma da outra, pois a prática docente carrega um sentido político quando tomada em relação ao todo, ainda que esse sentido não se revele, seja intencional e passe despercebido pelo professor e demais educadores. Características do Pensamento Filosófico

• RADICALIDADE – chegar a raiz dos acontecimentos; • RIGOR – seguir um método adequado ao objeto de estudo;
• CONTEXTUALIDADE – a filosofia não considera os problemas isoladamente, mas dentro de um conjunto de fatos, fatores e valores que estão relacionados entre si.
Contextualiza os problemas dentro da história. Parte 1 – Perspectiva Histórica

• O termo pedagogia – 1826
―Após a promulgação do Ato Adicional de
1834, que colocou a instrução primária sob a responsabilidade das província, estas tenderam a adotar, para a formação dos professores, a via que vinha sendo seguida nos países europeus: a criação de Escolas Normais‖ (p.12)

Parte 1 – Perspectiva Histórica

• Primeira Escola Normal do país – 1835
- Domínio do conhecimento a serem transmitidos nas escolas de primeiras letras. - Leôncio de Carvalho – Decreto n. 7.247, de abril de 1879 – reformou o ensino primário, secundário e superior no município da Corte.

Parte 1 – Perspectiva Histórica

• Reforma (1890):
-Enriquecimento dos conteúdos curriculares;
-Ênfase nos exercícios práticos de ensino – criação da Escola-Modelo anexa à Escola