Trabalho De Pedagogia A Estética Na Formação De Professor

Pedagogia é, antes de tudo, um campo científico, não um curso. O curso que lhe corresponde é o que forma o investigador da educação e o profissional que realiza tarefas educativas seja ele docente ou não diretamente docente. Somente faz sentido um curso de pedagogia pelo fato de existir um campo investigativo - o da pedagogia - cuja natureza constitutiva é a teoria e a prática da educação ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade…

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estágio Curricular II PROFESSORA REGENTE: Profª Mª Elaine Safons Rodrigues TUTORA VIRTUAL: Prof.ª Carolina Olivia de Oliveira Schaidhauer TUTORA PRESENCIAL: Eva de Paulo V. Santos ALUNA: ANDRÉIA LIMA SHIMIZU FRUTUOSO CÓDIGO ALUNO: 111019116-0 PERÍODO: ANO/SEM.: 2012/4 DATA: Inicio 17/09/2012 - Término 28/09/2012 - 40 horas INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica “Júlio Correa” CIDADE/ESTADO: VÁRZEA GRANDE - MT.

DOURADOS MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação do Profo Esp. Douglas Raldi Pereira. Dourados 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO MARIA IZETE LOPES - RGM: 053.4379 A…

Ondina – Salvador - Ba. Email: saulolevita@hotmail.com 3 Imagens coletadas e cedidas pelos/as alunos/as do Centro de esporte, arte e cultura César Borges, nas aulas de dança lecionadas pelo bolsista PIBID, Saulo Oliveira. Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar e discutir experiências vividas no âmbito da dança na educação, desde março de 2014 no Centro de esporte, arte e cultura César Borges, onde atuei como bolsista PIBID da Universidade Federal da Bahia -…

esforços para tornar a prática cada vez mais reconhecida. No entanto, a formação do profissional que atua nesse contexto, o professor, parece não ter evoluído paralelamente ao crescimento do número de classes hospitalares. Com formação em Pedagogia ou magistério, as professoras esforçam-se para atender a um público diversificado e com necessidades particulares. Ao buscarem a formação continuada para tentar suprir a carência de sua formação inicial em relação à demanda da instituição, as…

Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá integradamente à…

Derecho y Cambio Social O PROFESSOR COMO UM TRANSFORMATIVO AGENTE - DESAFIOS E PERSPECTIVAS Norma Ridete de Arruda Lima Tavares1 Cristiana de Lima Tavares de Queiroz Marques 2 Eliane Helena Alvim3 Reginaldo Inojosa Barreto Campelo4 Nelson Rubens Loretto5 Fecha de publicación: 01/10/2013 El PROFESOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DESAFIOS Y PERSPECTIVAS RESUMEN: El presente estúdio está baseado en una revisión de la literatura com objetivo de conocer la opinión de los…

Trabalho final História da Educação Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Paulo Freire “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda” Paulo Freire Introdução Não há possibilidade de falar de educação sem mencionar a rica contribuição de Paulo Freire e seus métodos libertários e revolucionários . Suas obras sobrepõe ao exercício de educar ou alfabetizar, mas,…

Universidade de São Paulo, onde a autora abordou a importância da formação do professor e suas atribuições durante o processo de ensino-aprendizagem. DESENVOLVIMENTO A partir dos estudos realizados sobre a obra, onde achei extremamente proveitoso é que pude entender a consistência das palavras da autora, que chama atenção para alguns aspectos importantes no cotidiano escolar. Primeiramente levaremos em conta a história do professor, o amor pelo ato de ensinar, a reflexão sobre sua…

de alguns estudiosos como LIBANEO (2008), ARANTES (2008), que versam acerca do campo da Pedagogia Social. As teorias discutidas nesse artigo mostram a importância do Pedagogo em espaços não escolares. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia Social; Educação não Formal; Atuação profissional. 1. INTRODUÇÃO Na sociedade contemporânea sabemos que a escola já não é o único espaço de aprendizado e formação de indivíduos. Um novo conceito de educação ampliou as possibilidades de…