Trabalho De Observação Pessoas Em Lazer

Resumo capítulo 1 1.1 Alerta aos iniciantes A chegada na universidade representa um fato marcante na vida da pessoa, é também uma oportunidade que poucas pessoas conseguem ter, principalmente numa sociedade desigual ,que não oferece tal chance a todos. O estudante tem que aproveitar da melhor forma possível a infraestrutura da instituição, mas a qualidade de um curso não depende apenas dos professores, de laboratórios bem equipados, de boas

diversidade significa qualidade daquilo que é diverso, diferente, variado, variedade. Se fizermos uma relação desses significados com as pessoas que habitam a sua região, o que poderemos deduzir? Que há pessoas diferentes? Que há uma variedade de pessoas em sua comunidade? Há mulheres, homens, crianças, jovens, adultos, idosos, pobres, ricos, brancos, negros, índios, pessoas com deficiências, homossexuais? Há outras diferenças, além das que foram citadas? Quais? Note que as diferenças…

Psicossocial – CAPS CUIDADO Os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS são serviços da Rede de Atenção Psicossocial - RAPS abertos destinados a prestar atenção diária a pessoas com transtornos mentais. Os CAPS oferecem atendimento à população, realizam o acompanhamento clínico e a reinserção social dos usuários pelo acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Os CAPS também atendem aos usuários em seus momentos de crise. O…

A arte de conviver em espaço publico: Um trabalho com vídeo e brinquedos artesanais Lorena 2012 Ewellin Valesca Rodrigues dos Santos Julia Costa Pereira Ludmilla Alves dos Santos Mayara Ferreira Alves da Silva Natalia Braga da Silva Patricia de Kassia Souza da Rocha A arte de conviver em espaço publico: Um trabalho com vídeo e brinquedos artesanais

LAZER E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ENTRE 1999-2008. [1]Prof Esp. Gustavo Maneschy Montenegro [2]Prof. Msc. Vera Lúcia da Costa Fernandes (orientação) RESUMO: O presente artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no III Curso de Especialização em Lazer realizado pelo Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará (UEPA), tendo por objetivo analisar a formação na área do lazer no currículo do curso em…

13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho de observação tem como objetivo levantar as diversas atividades e comportamentos das pessoas nos diversos parques de São Paulo, suas características específicas, semelhanças e diferenças. Os parques dentro de centros urbanos têm papel fundamental para a promoção de saúde e qualidade de vida. Buscamos observar o comportamento das pessoas nos parques, notar como elas se relacionam e quais as atividades que praticam

Curso de Gestão Desportiva e de Lazer-SII Métodos e Técnicas de Pesquisa Profª Drª Vanda Lúcia Borges Fichamento O que é Lazer Bibliografia CAMARGO, Luiz Octávio de Lima. O que é lazer. 3ª edição, Brasiliense, São Paulo: 1992. Resumo e Citações Obra que trata das práticas de lazer, do tempo disponibilizado para tais atividades, dos equipamentos de lazer que a cidade oferece e a sua relação com a educação, na tentativa de atender as necessidades de pessoas de diferentes…

esses possam elaborar projetos de entretenimento que contemplem público – alvo da sociedade local, composto por diversas pessoas, de todas as idades, desde crianças a idosos, pertencentes às diversas classes sócio – econômicas, bem como os portadores de necessidades especiais, que visitem ou residam nesse espaço geográfico da Cidade ou região, que se deslocam em busca de lazer e entretenimento. 1.0 RECREAÇÃO A conceituação da recreação é uma tarefa das mais difíceis. Cada autor…

REFERENCIAS BARBIERI, C. Conversando sobre esporte educacional. In: Festival de jogos cooperativos: um exercício de convivência, Livros de boas memórias, Taubaté, (s.n.), 1999. Barros R. Os adolescentes e o tempo livre: lazer – atividade física. In: Coates V, Françoso LA, Beznos GW. Medicina do adolescente. São Paulo: Sarvier, 1993. KORSAKAS, P. O Esporte infantil: as possibilidades de uma prática educativa. In: DE ROSE, D. Esporte e atividade física na infância e na

Estágio Supervisionado, ministrada no Curso de Educação Física Esporte e Lazer do Centro Universitário Vila Velha, no ano de 2009. O Estágio Supervisionado do Curso de Educação Física Esporte e Lazer (CEFEL/UVV) se estrutura em quatro pilares o primeiro se refere as Diretrizes curriculares para formação de professores de Educação Básica, o segundo a concepção de estágio adotada pelo Curso de Educação Física Esporte e Lazer (CEFEL/UVV), o terceiro é o Convênio com a Secretaria de…