Trabalho De Matematica Sobre Graficos

FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE CÁSSIA CALDA GRÁFICOS DE FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS MACHADINHO D’OESTE - RO JUNHO DE 2013 FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE Cássia Calda GRÁFICOS DE FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS Projeto de pesquisa apresentado ao departamento de Matemática como parte parcial à obtenção ao titulo de licenciatura em Matemática, na modalidade presencial pela Famac. Professora supervisora:

CARRESSO NOBRE – RA. 233980 DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS VITÓRIA - ES 2011/1 MÁRCIA CRISTINA CANITO PAMPLONA – RA.267154 MARIA APARECIDA SILVA CAMARGO – RA.267155 ALEXSANDRO CARRESSO NOBRE – RA. 233980 DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho de Aprendizagem da Matéria de Matemática Aplicada apresentada ao Curso de…

na Modalidade Educação de Jovens e Adultos – Proeja) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Curitiba, 2012. Atualmente no Ensino de Proeja, em especial na disciplina de matemática, percebe-se a grande dificuldade dos alunos em assimilar os conteúdos que fazem parte do currículo escolar. Nesse trabalho de pesquisa, buscou-se a interação dos alunos por meio da colaboração do Software Winplot para ser trabalhado o conteúdo de funções quadráticas. Essa pesquisa permitiu ao…

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: DO ALGEBRISMO ÀS REPRESENTAÇÕES MÚLTIPLAS GT-19 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AUTOR: OSWALDO LUIZ COBRA GUIMARÃES (FAENQUIL) INTRODUÇÃO O Cálculo é uma das grandes realizações da humanidade, cujas idéias básicas foram desenvolvidas há cerca de 300 anos por Newton e Leibniz e, desde então, vem sendo utilizado nas mais diversas áreas das Ciências. É utilizado e ensinado em função de sua capacidade de reduzir problemas complexos das diversas áreas das Ciências…

Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA Pós-Graduação em Matemática COMBATENDO O ANALFABETISMO ESTATÍSTICO: UMA PROPOSTA DE PROJETO Carlos Vinícius Andrade da Costa Rio de Janeiro, RJ – Brasil Março de 2014 ii Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA Pós-Graduação em Matemática COMBATENDO O ANALFABETISMO ESTATÍSTICO: UMA PROPOSTA DE PROJETO Carlos Vinícius Andrade da Costa Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em…

Prefeitura de Caxias do Sul Secretaria Municipal da Educação Grupo de Estudos de Educação Matemática e Científica Anos Finais - 17/10/2008 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO A importância do tratamento da informação é reconhecida hoje nos mais diversos campos, das pesquisas científicas e sociais ao mundo dos negócios, constituindo, assim, ferramentas para outras disciplinas. Esse tema permite aos professores trazerem, para a sala de aula o cotidiano presente nos diferentes meios de…

LUDICIDADE E MATEMÁTICA: JOGOS NO ENSINO DE FUNÇÕES Inês Farias Ferreira – Bruna Silveira Pavlack – Silvia Barcelos Machado inesfferreira10@gmail.com – bruna_spavlack@hotmail.com – silvia_barcelos@hotmail.com Universidade Federal de Santa Maria –UFSM/ Brasil Tema: V.2 - Juegos y Estrategias en Matemática Modalidade: T (Taller) Nivel educativo: Medio (11 a 17 años) Palavras chave: Ensino de matemática, funções, jogos, práticas pedagógicas. Resumo Cada vez mais, discutem-se metodologias…

EM MATEMÁTICA COMPONENTE CURRICULAR: ESTATÍSTICA PROFESSOR – FORMADOR: JOSÉ AURIMAR ANGELIM ATIVIDADE COMPLEMENTAR: O PODER AQUISITIVO DO SALÁRIO MINÍMO RELATÓRIO DE ESTUDO COMPLEMENTAR MIRANGABA 2011 ROBERTO DURVAL MARTINS LINHARES RELATÓRIO DE ESTUDO COMPLEMENTAR TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE LICENCIATURA EM…

COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2011 Lísie Pippi Reis Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Ensino de Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Eleni Bisognin

CENTRO DE ENSINO SABER É CONHECER UNIDADE ZONA SUL PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Matemática CARGA HORÁRIA: 60 horas/ aula TURMAS: Ensino Médio 1º Ano PROFESSOR: Sérgio Aquira A. Yamaoka TURNOS: Manhã / Tarde PERÍODO: 2014 OBJETIVOS GERAIS: Apresentar as Funções Matemáticas objetivando suas aplicações práticas no dia a dia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS METODOLOGIA TEMPO PROVÁVEL AVALIAÇÃO Representar funções no dia a dia. A Linguagem das Funções 1. Sistemas de…