Trabalho De Matematica Reta

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino A utilização de recursos tecnológicos no ensino aprendizagem de matemática: práticas desafiadoras Carla Juliana Loiola de Oliveira Carlos Augusto Gomes Loiola Kelly Cristina Santos Alexandre de Lima Paulo André Alves do Nascimento Pólos: Campo Grande e Itaguaí - RJ Orientadora:Prof.ª Nancy de Souza Cardim UFF 2011 Justificativa Ensinar Matemática é uma tarefa que está em…

Geometria Espacial A Geometria Espacial corresponde a área da matemática que se encarrega de estudar as figuras no espaço, ou seja, aquelas que possuem mais de duas dimensões. De modo geral, a Geometria Espacial pode ser definida como o estudo da geometria no espaço. Assim, tal qual a Geometria Plana, ela está pautada nos conceitos basilares e intuitivos que chamamos “conceitos primitivos” os quais possuem origem na Grécia Antiga e na Mesopotâmia (cerca de 1000 anos a.C.). Não…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matemática Campinas/SP 2013 Professor tutor presencial: Professora tutora a distância: Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística, Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Matemática. Campinas/SP 2013 SUMÁRIO Introdução 04 Etapa 1 (Passos 1 á 3) 05 Etapa 2 (Passos

Educação a Distância Atividades Práticas Supervisionadas Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2012 Semestre 3º Sem Disciplina Matemática Aplicada Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Valinhos, SP Abril, 2012 Sumario Introdução...............................................................................................3 1. Analise do mercado de trabalho..........................................................4 1.1…

Gregório, o Magno) institucionalizou o canto gregoriano, através de uma reforma litúrgica, que se tornou modelo para a Europa católica. A notação musical sofre transformações, e os neumas são substituídos pelo sistema de notação com linhas a partir do trabalho de vários sacerdotes cristãos, sobretudo, Guido D'Arezzo (992-1050); que foi o responsável pelo estabelecimento de um sistema de notação musical com quatro linha, o tetragrama,1 de onde se originou a atual pauta musical de cinco…

CARRESSO NOBRE – RA. 233980 DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS VITÓRIA - ES 2011/1 MÁRCIA CRISTINA CANITO PAMPLONA – RA.267154 MARIA APARECIDA SILVA CAMARGO – RA.267155 ALEXSANDRO CARRESSO NOBRE – RA. 233980 DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA APLICAÇÕES MATEMÁTICAS NAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho de Aprendizagem da Matéria de Matemática Aplicada apresentada ao Curso de…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS INSTITUTO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LEANDRO SUBTIL MOURA A METROLOGIA NO ENSINO DA RETA REAL PORTO ALEGRE 2011 2 LEANDRO SUBTIL MOURA A METROLOGIA NO ENSINO DA RETA REAL Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, curso de Matemática Licenciatura, como requisito parcial para a obtenção de grau de Licenciado em Matemática. Orientador: Profº Dr. Carlos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pindamonhangaba ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MATEMÁTICA APLICADA ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “Matemática Aplicada”, sob orientação da tutora EAD. Ivonete Melo de Carvalho. Alex Monteiro Lima RA. 2330437282 Aline Tais Da Silva.RA:2321397056 Ana Paula Da Silva.RA:2323401719 Bruno De Oliveira Macedo RA:2305300729 Maria Vanderléa Da Silva RA:2307361902 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Etapa 01 Após pesquisa nos…

MARILENE PEREIRA BORGES – RA 307224 RONALDO JOSÉ DA SILVA – RA 331433 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS do Professor EAD Trabalho elaborado para fins de avaliação no Módulo V, referente às Unidades Didáticas Matemática Aplicada, do curso de Ciências Contábeis da ANHANGUERA UNIDERP Interativa, sob orientação do professor EAD Ivonete Melo de Carvalho e da professora local Alessandra Bavose de Souza Fernandes.

1 ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS Geraldo Bull da Silva Júnior (gbulljr@bol.com.br) (PUC Minas, rede estadual do Espírito Santo) Eliane Scheid Gazire (egazire@terra.com.br) (Mestrado em Ensin o de Ciências e Matemática PUC Minas) RESUMO Este trabalho apóia -se na metáfora das redes de significações (MACHADO, 2005), que não se esgota nem se fecha em si mesma. O trabalho ainda se apóia na idéia de pensamento complexo (MORIN 2004). O objetivo foi buscar formas…