Trabalho De Matematica Reta

Matemática Aplicada Campinas 2012 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Matemática Aplicada Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior de Administração da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina de Matemática Aplicada ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Campinas 2012 RESUMO O trabalho a seguir se baseia na abordagem de diversos temas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ROSÂNGELA ALVES DE SOUZA VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA JULHO DE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: Roberta D´Angela Menduni Bortoloti ESTAGIO SUPERVISIONADO I Aluna: ROSÂNGELA ALVES DE SOUZA RELATÓRIO…

Introdução Este trabalho trata da Geometria Euclidiana, uma vez que há vários tipos de Geometria. A morte de Alexandre, o Grande, gerou várias disputas entre os generais do exército grego mas em 306 a.C., o controle da parte egípcia do império passou às mãos de Ptolomeu I e uma de suas …

Otávio Luciano Camargo Sales de Magalhães Monografia: Um programa de Geometria para a 7a Série e Relato de Uma Experiência com uma Turma na Escola Municipal Isaura Vilela Brasileiro em Botelhos no Ano 2000 Curso: Pós Graduação Lato Sensu em Matemática Faculdade: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Guaxupé – MG Orientador: Profa. Luciane Aparecida Marostegan (Mestre / UNICAMP) Local e Data: Muzambinho, 30 de Agosto de 2001 “Só sei que nada sei” Sócrates…

Euclidean Geometry. Euclid’s fifth postulate. Teaching and Learning. NonEuclidean Geometry. Ensino de Geometrias Um dos tópicos de discussão da atualidade é a reformulação do ensino no Brasil. As Geometrias Não Euclidianas formam um ramo da matemática importante do ponto de vista histórico e educacional. Se os menos otimistas acreditam que não é possível a inclusão do ensino das Geometrias Não Euclidianas na Educação Básica pelo menos ela deveria ser apresentada a todos os…

IDENTIFICAÇÃO: Disciplina/Módulo: Matemática Aplicada à Construção de Edificações Código, turma e horário: T062-83- N5ABCD Pré-requisito: Nenhum Número de créditos: 4.0 Professora: Ana Carolina Costa Pereira E-mail: carolinawx@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2001), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (2005) e Doutorado em Educação Matemática pela…

Introdução Um trabalho que vai falar sobre a vida e obra de Euclides, um dos maiores matemáticos do seu tempo. De início iremos falar sobre a sua vida, numa biografia. E, além disso, iremos enumerar as áreas em que Euclides se destacou para além da matemática. Na matemática falaremos principalmente sobre os conteúdos das obras em que Euclides se destacou especialmente, nos Treze Livros, e em geral na sua obra ”Os Elementos” onde desenvolve grandes avanços numa importante temática escolar que

COLÉGIO WALFREDO SIQUEIRA LUNA 9º ano do ensino fundamental “MENTES QUE BRILHAM” Campina Grande / PB Março de 2015 “MENTES QUE BRILHAM” ALUNOS : Anthony Marcos e Davi Gabriel. Trabalho solicitado pelo professor Marcelo Júnior Na disciplina de matemática no requisito de nota Para o 1º Bimestre. Campina Grande/PB Março de 2015 ÍNDICE -04.............................Introdução. -05-06........................Mentes que Brilham (sobre o filme) -07...................

APRENDIZAGEM Matemática Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: 2° semestre Período Letivo: 2011/2 Disciplina: Matemática Tutor Presencial: Zoraide Menezes Tutor EAD: Me. Pedro Hiane Acadêmicos: Ducília Brito Ormond Portela - 294164 Luzitânia Ferreira Coelho dos Santos - 297607 Zilma Neves Zieberg – 301337 RONDONOPOLIS/MT 2011 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Programa de Pós-Graduação em Educação MESTRADO EM EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO Aprendizagem Significativa na Educação Matemática: uma proposta para a aprendizagem de Geometria Básica. Luís Havelange Soares João Pessoa, Fevereiro, 2009. ii Luís Havelange Soares Aprendizagem Significativa na Educação Matemática: uma proposta para a aprendizagem de Geometria Básica. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…