Trabalho De Matematica Para Nos Dias De Hoje

Josiane Cristina Prevato¹ Alexandre da Silva Adão² Resumo: A matemática é vista por muitos como um obstáculo a ser enfrentado, na qual muitas vezes se torna uma matéria odiável entre os alunos, mas na verdade a matemática é simples e fácil de ser entendida, os professores precisam buscar estratégias para a melhor compreensão por parte dos alunos, buscar proporcionar o interesse e a curiosidade na resolução de problemas. A matemática está presente a todo momento da vida do indivíduo e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO. Matemática FinANCEIRA II. MATEMÁTICA FINANCEIRA II Trabalho apresentado ao Curso Administração Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Matemática Financeira II. Orientador: Profa. Helenara Regina Sampaio. SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO....................................................................................

Horizonte Samuel Gonçalves Pedrosa Trabalho de Matemática Belo Horizonte ___/___/2014 Samuel Gonçalves Pedrosa CARL FRIEDRICH GAUSS Trabalho apresentado à disciplina de Matemática do Colégio Adventista de Belo Horizonte Profº Philippe Felicio SUMÁRIO Introdução......................................................4 Carl Friedrich Gauss.........................................5 Introdução A matemática nem sempre foi do jeito que é hoje, foram necessários…

A MATEMÁTICA NO NOSSO DIA A DIA Acadêmicos: Adriana, Cleociane, Eber, Ivan, Ildalice e Neicimar Professor-Tutor Externo: Mário Mascarenhas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0146) – Prática do Módulo IV 29/05/2014 RESUMO A matemática no nosso dia a dia é um tema que nos envolve diariamente com problemas simples de matemática em nosso cotidiano. A matemática é habitualmente vista como uma ciência exata, pura, constituindo um corpo

DA MATEMÁTICA. " Grupo Os Vitoriosos : Alexandra Michele M.M. de Carvalho Alexandre da Silva Carlos Antonio de Souza Ferreira Fernando S. Rangel Osvaldo Luiz Silva Sebastião de Souza Rezende. Disciplina : História da Matemática Professor : Luiz Fernandes

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA-NOITE (ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO) RELAÇÃO PROFESSOR DE MATEMÁTICA X ALUNO E ENSINO / APRENDIZAGEM Aretha Sales Arnóbio Sales Recife – 2010. RESUMO Nossa pesquisa foi realizada com o objetivo de mostrar o interesse, o conhecimento e a motivação do aluno, em matemática, uma vez que a disciplina é apontada como uma das mais difíceis. Participaram da pesquisa

Avaliação da proposta de trabalho de Língua Portuguesa 118 3.2.1. Descrição de parâmetros, critérios e cotações 119 3.2.2. Grelha de avaliação da proposta de trabalho 121 3.2.3. Descrição da grelha de avaliação 122 3.2.4. Apresentação dos resultados em gráfico 123 3.2.5. Análise do gráfico 123 3.3. Avaliação da proposta de trabalho de Matemática 124 3.3.1. Descrição de parâmetros, critérios e cotações 124 3.3.2. Grelha de avaliação da proposta de trabalho 127 3.3.3.…

Didática na matemática das séries iniciais Resumo: O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar a importância da didática em matemática nas séries iniciais. Buscou uma metodologia prática comparativa de estudos já realizados, mostrando que a matemática é uma disciplina prazerosa e sem complicações. A novidade neste trabalho foi à organização e seleção dos métodos mais eficazes existentes para o ensino e aprendizagem da matemática para as séries iniciais. Palavras…

POR QUE SE ENSINA MATEMÁTICA? Ao abordar essa questão, estaremos necessariamente falando da inserção da matemática no currículo e na prática docente. Há dois aspectos igualmente importantes apontados como objetivos da Educação Matemática: ser parte da educação geral, preparando o indivíduo para a cidadania, e servir de base para uma carreira em ciência e tecnologia. Ambos são igualmente necessários e, obviamente, vinculados. há um risco de desaparecimento da Matemática, como…

Universidade Paulista – UNIP Atividades Práticas Supervisionadas 1º semestre – 2012 “Filosofia, matemática, física e o pensamento científico.” Engenharia – Ciclo Básico Diego Pacheco Felipe Tagliaferro C. Colletes Fernando Gonçalves Luiz Santos São Paulo, Junho de 2012 3 Sumário Pitágoras ................................................................................................................................................ 4 Biografia .........................