Trabalho De Libras Escola Inclusiva

de comunicação entre colegas e professores. Ao identificar as dificuldades e suas potencialidades. Este artigo tem por finalidade evidenciar a importância da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), para o desenvolvimento do surdo fazendo uma abordagem de sua origem enfatizando a importância do estudo da mesma e do seu ensinamento das escolas. Este artigo teve como objetivo promover a sociabilização de deficiente auditivo em uma sociedade dominante, a qual encontram-se educadores não…

perceber-se como modelo híbrido na formação da personalidade autônoma A educação inclusiva do deficiente auditivo está muito longe de ser ideal nas escolas de ensino regular. Mesmo em sua história, os deficientes auditivos passaram por muitos preconceitos, preconceito esse que os levaram muitas vezes á morte. Passado muitos anos dessa triste realidade, foram criadas leis para assegurar seus direitos. Instituiu-se a LIBRAS como língua para que eles se comunicassem entre eles e…

da educao de surdos a escola inclusiva, que a partir do paradigma da educao para todos defende o respeito e a valorizao da diversidade e a escola bilngue, que a partir da Libras (Lngua Brasileira de Sinais), entendida como lngua de instruo, defende o respeito e a valorizao pela diferena lingustica. Para a realizao deste trabalho, a opo metodolgica foi por uma pesquisa bibliogrfica e, mediante aprofundamento terico, discorremos sobre o papel do intrprete e tradutor de Libras, do professor regente

PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA CAPACITAÇÃO DOCENTE Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. christianepenha@yahoo.com.br Layane Cristine de Souza, Pedagoga. Especialista em Pedagogia Empresarial; Educação Inclusiva e…

TRABALHO LíNGUAS E CONHECIMENTOS LIBRAS; Educação para Surdos, para todos. Passo (01) Atualmente, educar está sempre sendo usado como sinônimo de ensinar, escolarizar, e nessa ideologia tecnicista, cada vez mais, a escola está se afastando de sua essência: educar, que etmo logicamente vem de ex-dúcere – conduzir para fora, trazer à tona, à expressão, o que vive dentro do homem, pelo próprio étimo. gde experiências, manifestação de relação homem x mundo que a percepção acolhia, ensaio de

inclusão. A inclusão deve ser defendida nas escolas regulares, afinal, quem foi que inseriu esse padrão de “normalidade”?! Nós precisamos aprender a conviver com o outro, os respeitando independente de qualquer diferença. E para que a sociedade aprenda conviver com todos sem distinção deve-se começar nas escolas, ensinando seus alunos professores e funcionários. Palavras-chave: Inclusão; desafio; segundo professor. INTRODUÇÃO A educação inclusiva é uma modalidade de…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA 1. INTRODUÇÃO: O professor Rafael Silva, leciona doze disciplinas do currículo escolar em Libras. Com a experiência em sala de aula ele desenvolveu métodos com músicas, poesias, vídeos e imagens para ensinar. Na escola onde trabalha, tem quatro alunas com deficiência auditiva, que tinham dificuldades em aprender e não interagiam com professores e outros alunos. Rafael começou então a ensinar o conteúdo das matérias…

(PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização para alunos com necessidades especiais auditivas, tanto no contexto social quanto educacional, para haver educação integral para todos. A escola precisa estar preparada para receber e…

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SURDEZ CABREIRA, Juliana da Silva ResuMO A Educação Inclusiva não é um tema recente, mas que está constantemente sendo debatido e discutido por estudiosos e pesquisadores. Este trabalho visa apresentar alguns aspectos importantes da aprendizagem dos alunos com surdez, analisando um breve relato sobre a filosofia da educação de surdos até o momento educacional em que nos encontramos e da função…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS SURDOS NA ESCOLA REGULAR Luciene Guerra dos Santos. luciene.grr@gmail.com ISEED (Instituto Superior de Educação) Instituto Educacional Alfa Eixo Temático: 4. Direito à educação e as políticas educacionais para educação de estudantes público alvo da educação especial. Resumo A inclusão de indivíduos com necessidades especiais auditivas ou surdas na escola regular é uma realidade que vem atender exigências internacionais e nacionais regularizadas…