Trabalho De Geografia Diversidade Cultural

plena em geografia foram abordados diversos temas interessantes é que contribuíram para o enriquecimento das aulas, onde adquirimos conhecimentos e experiências que nos serão úteis ao longo do curso e em toda nossa vida profissional. Os temas abordados estão divididos em quatro conteúdos com material didático impresso e também online, que são os seguintes: Geotecnologias e estatística básica aplicada á geografia que traz em seu contexto questões como os avanços tecnológicos na…

5 Colégio Arpoador e Diversidade Cultural dos alunos(as): como se situam os professores e professoras As entrevistas realizadas com os(as) professores(as)do Colégio Arpoador tiveram como objetivos principais: (1) identificar, de acordo com a fala dos(as) professores(as), se a heterogeneidade cultural dos alunos e alunas dessa modalidade de educação é levada em consideração ao pensarem suas práticas pedagógicas e a construção do currículo; (2) analisar como os(as) professores(as) se…

GEOGRAFIA Rogeildo Araujo dos Santos Cultura, um tesouro a descobrir Jaru 2013 Rogeildo Araujo dos Santos Cultura: Um tesouro a Descobrir Trabalho de geografia apresentado

Hereditariedade e diversidade da vida – Princípios que regem a transmissão de características hereditárias. Concepções mendelianas sobre a hereditariedade. Aspectos genéticos do funcionamento do corpo humano. Grupos sanguíneos. Neoplasias e a influência de fatores ambientais. Aconselhamento genético. Mutações. Fundamentos genéticos da evolução. Aspectos genéticos da formação e manutenção da diversidade biológica. Identidade dos seres vivos – Níveis de organização, classificação e…

consideradas como tal pelos demais, ao conviverem com imagens estereotipadas, em confrontos diários com manifestações racistas, que causam danos psicológicos e morais, muitas vezes, irreparáveis, bloqueando o desenvolvimento da identidade pessoal, étnica e cultural dos mesmos; tais práticas muito contribuem para que os marginalizados (negros e indígenas, entre outros tenham dificuldades de acesso a condições dignas de sobrevivência como cidadãos). Objetivos gerais:  Divulgar e…

pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas sociais, em especial as que se referem à educação, têm como alvo um público definido a partir de critérios de eqüidade, ou seja, critérios relacionados aos direitos de cidadania. Portanto, a…

ritmos produzidos pelo próprio corpo; conhecer as possibilidades do corpo na dança: impulsionar, dobrar, flexionar, contrair, elevar, alongar, relaxar, dentre outras; vivenciar processos de criação e improvisação; vivenciar diferentes manifestações culturais da dança; identificar as características das danças e dos movimentos expressivos. 2. Dinâmica A escola, enquanto instituição que transmite conhecimento pode se ocupar em promover a aproximação das crianças com outras propriedades…

simultaneidade de novos olhares, novas técnicas e novas perspectivas sobre o objeto de estudo da geografia. Impõe, sobretudo, a abertura das mentes para se criar o novo, o diferente, aquele que superará o estágio de dificuldades e limitações de apreensão do real que tão marcadamente ainda caracteriza o presente. Francisco Mendonça Geografia Escolar e Geografia Acadêmica  A Geografia Escolar tem estruturação e identidade próprias por se tratar de um corpo de…

manipulação de objetos, questionamentos, trabalhos em grupo (pesquisas, cartazes, etc.). CIÊNCIAS SOCIAIS: OBJETIVOS:  Geografia – desenvolver estudos de observação e comparação das paisagens.  História – oportunizar a construção da identidade e autonomia: fortalecendo a autoestima. Conteúdos:  Geografia – paisagem natural e humanizada.  História – identidade e diversidade: a mulher, Índio, gênero: meninos e meninas. ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS:  Geografia – o professor pode…

Na perspectiva análise regional na geografia temos que deixar claro algumas questões centrais, que devem ser retomadas como ponto de partida. Assim, dentre alas, a distinção entre região, enquanto conceito, e regionalização, enquanto método ou instrumento de análise. Desta forma, partimos do pressuposto de que região e regionalização são concepções que envolvem posições teóricas distintas. Para enfatizar esta distinção, alguns autores da geografia enfatizam que, com uma delimitação conceitual