Trabalho De Geografia 1º Semestre

ERM. Ano Letivo: Ano: Nível: Regular- Ensino Fundamental de 09 Anos Semestre: Aluno (a) RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO (A) ALUNO (A) Linguagem, Código e Comunicação Progressão: PPAP No inicio do semestre a aluna apresentava uma postura diferente, pois mesmo apresentando algumas dificuldades, realizava as atividades propostas com êxito uma vez que era mais participativa nas aulas. Com o passar dos dias a aluna foi perdendo totalmente o interesse pelos os

400 h III - Estágio Curricular Supervisionado – 300h Estágio Curricular I Estágio Curricular II Estágio Curricular III TOTAL 100 h 100 h 100 h 300 h IV - Atividades Complementares - 100h V – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Total Geral: 3.200 horas 1º SEMESTRE DISCIPLINA Leitura e Compreensão de Texto I Filosofia da Educação I Metodologia Científica e da Pesquisa Educacional Sociologia da Educação I Psicologia da Educação I Currículo e Educação Básica…

todo. OBJETIVO GERAL Oferecer o Ensino Médio na modalidade EJA-1º,2º e 3º módulo, aqueles que não tiveram acesso ao mesmo ou à sua integralização na idade própria, oportunizando-lhe a concluírem seus estudos com relevância e competência, visando a promoção de igualdade para o acesso e a permanência do estudante, dinamizando suas potencialidades como elemento de auto-realização, preparo para o trabalho e exercício pleno de sua cidadania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA. 1 – 2014-1º SEMESTRE Disciplina: GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 1 – A linguagem dialógica pode ser usada como metodologia de trabalho no processo Ensino-Aprendizagem. Como funciona esse método e quais os seus principais objetivos? (2,5) A linguagem dialógica consiste em estabelecer o dialogo entre o…

do Polo Tutor de Sala CTP 1º Semestre Noturno ATIVIDADES DO CURSO Quinta‐feira 19h:20min às 20h:50min – Teleaula 20:50 às 21:05 ‐ Intervalo 21h:05min às 22h:05min – Aula atividade Teleaulas e aulas atividades ; Estudo do material impresso; Aulas web; ATIVIDADES DO CURSO Participação no fórum e sala do tutor; Avaliações virtuais; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir do 5º semestre e Projeto de Ensino no último Semestre do curso.…

MÉTODO INDUTIVO1 BERGAMIM, Stenzinger, Juliane2, Hempe, Cléa 3 Palavras-Chave: Ciência Geográfica. Métodos. Geografia. Este trabalho foi realizado na disciplina de Epistemologia da Ciência Geográfica, no curso de Mestrado em Geografia e Geociências na Universidade Federal de Santa Maria, oferecida no primeiro semestre de 2011. O Objetivo consistiu em aprofundar os pressupostos teóricos do método indutivo em relação aos aspectos: conceito, escola que pertenceu, objeto de estudo,…

distribuídas: Português com 15 questões, numeradas de 01 a 15. Matemática com 15 questões, numeradas de 16 a 30. Física com 06 questões, numeradas de 31 a 36. Química com 06 questões, numeradas de 37 a 42. Biologia com 06 questões, numeradas de 43 a 48. Geografia com 06 questões, numeradas de 49 a 54. História com 06 questões, numeradas de 55 a 60. 2. Nenhuma folha deste caderno poderá ser destacada. O candidato poderá levar somente o Quadro de Respostas (rascunho), desde que seja…

Manual do Candidato ao Processo de Seleção da UNIG - 2015 /1 º Semestre ÍNDICE Apresentação ................................................................................................................................... 1 Edital ............................................................................................................................................... 1 Do Processo de Seleção e suas Normas ......................................................................

Relatório de campo visita a UHE de Itá SC Disciplinas: Geografia Física e História do pensamento Geográfico, 1º semestre ano 2014 Relatório referente à saída de campo, no dia 26/04/2014, com os Acadêmicos de Licenciatura em Geografia Primeira Fase á cidade de Ita /SC, com o intuito de buscar informações sobre os pontos negativos e positivos, impactos ambientais e porque não dizer sociais também, causado com a construção da Usina Hidrelétrica de Ita. Erechim Julho de 2014 Lista de

gerando uma apatia geral ocorrida na maioria das escolas públicas. Hoje em dia a percepção de que deve haver um diálogo mais aberto na sala de aula, onde todos possuam voz ativa para exporem suas opiniões e anseios é preponderante. A Geografia é uma ciência rica em seu conteúdo, sendo o espaço geográfico seu campo de abrangência. Assim, cabe aos educadores aprimorarem suas formas de ensinar, a fim de satisfazer os anseios dos alunos, pois em muitos casos somente levam textos…