Formas e métodos para ensinar temas atuais no ensino da geografia

O educador deve estar consciente da necessidade de estar com suas aulas sempre bem planejadas. Este planejamento irá deixá-lo com segurança e em condições de debater com seus alunos sobre o conteúdo desenvolvido buscando um engajamento de todos na busca do conhecimento. Este entrosamento de idéias irá formar conceitos, os quais sendo construídos em conjunto serão fixados e entendidos de forma mais simples, não necessitando de decorebas e de infindáveis questionários tão solicitados pelos alunos. A prática consciente do professor que planeja que demonstra ser interessado e que valoriza as informações de seus alunos irá criar um ambiente de respeito e aprendizagem recíproco, pois estamos sempre em constante aprimoramento intelectual. Esta relação entre alunos e professores deve ser o mais natural possível, estabelecendo-se diálogos abertos, onde a aproximação de seus problemas é que irá deixar nele a vontade de aprender e compartilhar com os demais suas experiências. Fazer com que nossos alunos reflitam sobre o que acontece ao seu redor e no mundo os levará a um crescimento individual, tornando-os cidadãos críticos e defensores de suas próprias idéias. Mas para que isso aconteça é necessário os educadores estarem conscientes de seus atos e obrigações, sabendo que não devem deixar transparecer sinais de desmotivação, o que acaba gerando uma apatia geral ocorrida na maioria das escolas públicas. Hoje em dia a percepção de que deve haver um diálogo mais aberto na sala de aula, onde todos possuam voz ativa para exporem suas opiniões e anseios é preponderante. A Geografia é uma ciência rica em seu conteúdo, sendo o espaço geográfico seu campo de abrangência. Assim, cabe aos educadores aprimorarem suas formas de ensinar, a fim de satisfazer os anseios dos alunos, pois em muitos casos somente levam textos enormes, os quais têm pouco haver com a realidade cotidiana destes, não exercendo suas capacidades de reflexão. A busca por metodologias que consigam