Trabalho De Construçao De Aprendizagem Letras 1º Etapa

.................................................................6 2.1 Observação.......................................................................................................9 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................................................................11 2.3 Plano de aula..................................................................................................15 2

ATIVIDADE DA AULA 08: 1. Leia um Projeto de Pesquisa de Graduação disponível na ferramenta Material de Aula - Arquivo e elabore um pré-projeto de acordo com as etapas apresentadas no formulário para construção do Projeto de Pesquisa disponível também em Arquivo. Siga as normas da ABNT de acordo com a AULA 02 e Material de Aula - Arquivo. OBS.: Lembre-se de inserir as referências de todo o material pesquisado, de acordo com as normas da ABNT. - O projeto de pesquisa deverá seguir a…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE PEDAGOGIA A ESCRITA INFANTIL, O CAMINHO DA CONSTRUÇÃO SUZANO, 2012 A ESCRITA INFANTIL, O CAMINHO DA CONSTRUÇÃO PROJETO INTEGRADOR SOLICITADO COMO TRABALHO PARCIAL PARA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ORIENTADA PELA PROFESSORA DENISE ALMEIDA. SUZANO, SP 2012 …

homem medieval, segundo Ariés (1981) a paparicação predominava apenas enquanto a criança era bebê, um tratamento superficial. Perante a sociedade a criança assim que adquiria uma pequena independência já começava a participar da vida adulta, a aprendizagem e a socialização eram realizadas pela comunidade não pela família ou escola. Entre o séc. XVII e XVIII a formação da criança passou a ser a preocupação da família, dos homens da lei e dos educadores. A partir daí vem ocorrendo…

interpretar e criar a partir da competência para o uso funcional e social da escrita. Além da compreensão sobre a interdependência entre alfabetização e letramento o professor alfabetizador deve nortear seu trabalho a partir de sólidas bases teóricas sobre o processo de construção e aquisição do conhecimento. Segundo Piaget (1975), a criança explorando o mundo concreto vai tirando suas próprias conclusões a respeito de suas propriedades desenvolvendo assim estruturas mentais,…

transformações. O presente trabalho é o resultado do estágio em supervisão Escolar, realizando através de observação e intervenção na atuação com supervisor escolar, educadores, educandos numa Escola Particular da zona centro-oeste de Manaus. Partindo deste contexto geral tornou-se possível o registro das observações para a execução das analises e dos diagnósticos referente à escola e sala de aula. Este relatório teve como objetivo a caracterização do campo de trabalho como também…

O processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil: uma reflexão da alfabetização sob o olhar da Psicologia Histórico-Cultural Tayrine Matias de Paula RESUMO A psicologia, diante de todo o seu percurso histórico, forneceu bases teóricas para as ações e práticas pedagógicas, além de ser uma área que tem grande influência nas reformas educacionais básicas. A transformação ocorrida com as mudanças de paradigmas escolares, tais como passar ao aluno conteúdos não somente de teor científico

fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 1º semestre dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extra-classe e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamento dos conteúdos…

“Psicologia da Aprendizagem”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Tutor presencial do curso: TAGUATINGA - FACNET Junho/2013 Introdução Este projeto objetiva estimular e incentivar a construção da leitura e consequentemente a melhor interpretação de textos nas séries iniciais do ensino fundamental. A forma como aprendemos a ler na infância determina os usos que lhe damos na idade adulta. A finalidade deste projeto é, sobretudo, subsidiar os…

ALIXANDRE AIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO FORTALEZA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA MARIA MACHADO MODESTO IVONEIDE MIGUEL PORTÁCIO MARILENE ALIXANDRE AIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Kenite Oliveira. Centro Associado Polo Fortaleza. FORTALEZA 2011 SUMÁRIO…