Trabalho De Construçao De Aprendizagem Letras 1º Etapa

INTRODUÇÃO O estudo sobre “as Dificuldades de leitura no 1º da Educação Fundamental”, surgiu diante da necessidade de buscar compreender por que algumas crianças piauienses estão com essa dificuldade em traduzir signos e símbolos, hoje em dia é necessário ter o hábito de ler para crescer intelectualmente, porem uma grande parte destas crianças estão mudando de ciclos sem saber ler e até mesmo escrever. O que está faltando no percurso pedagógico destas crianças que passam um…

ORIENTAÇÕES: MEMÓRIAS Prezado aluno, é com prazer que iniciamos esta etapa do componente TCA - Trabalho de Construção da Aprendizagem. Assim, é importante que você compreenda como acontecerão os seus estudos nesta etapa. Queremos informá-lo de que você terá, na primeira quinzena, esta orientação de estudos que ficará aberta até a sétima quinzena, último prazo para postagem da atividade proposta; e o professor-tutor terá duas quinzenas (oitava e nona quinzenas) para corrigir e postar o

o contato direto com situações diárias da rotina escolar. É através desse contato com a instituição e com todos que fazem parte da mesma, que pode costatar teorias estudadas e constatar possíveis contradições entre teoria e prática. O presente trabalho refere – se ao estágio supervisionado, realizado na Escola Municipal Luis Alves barreto–Ba no município deIbipeba, Estado da Bahia, no turno vespertino, com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia…

econômica. Um ensino de qualidade, que busca formar cidadãos capazes de interferir criticamente na realidade para transformá-la, deve contemplar o desenvolvimento de capacidades que possibilitem adaptações às complexas condições e alternativas de trabalho que temos hoje e a lidar com a rapidez na produção e na circulação de novos conhecimentos e informações, que têm sido avassaladoras e crescentes. Deve-se educar para o sucesso, educar para a qualidade pessoal e social,…

CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo formular uma analise e uma intervenção Psicopedagogica clinica de um aluno cujo pseudônimo V.m.m, de 6 anos de idade que cursa 1 ano do ensino fundamental e que vem apresentado dificuldades em seu processo de construção do conhecimento. Enquanto futura psicopedagoga vejo a importância deste trabalho se justifica pelo necessário aperfeiçoamento do conhecimento adquirido…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Profa Terezinha Bazé de Lima Conteúdo Desenvolvido: . Aprendendo a Ler um Texto Escrito . A Leitura Racional . Etapas do Ler para Estudar Denotação Interpretação Crítica Problematização . Fichamento e Resumo de Texto A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR O Professor é um dos profissionais que mais necessidade tem de se manter atualizado, aliando à tarefa de ensinar, também, e ao mesmo tempo, a de estudar.…

RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio realizado nos anos iniciais do ensino fundamental. Como é a relação professor/aluno na construção do conhecimento e ver como é a teoria na prática.Trata também das observações realizadas na sala de aula o comportamento do aluno mediante a disciplina ministrada, como o professor consegue trabalhar de forma lúdica utilizando os poucos materiais disponíveis.Como é a relação aluno/aluno e como eles interagem entre si, como se dá o processo de…

em situações reais de vida e trabalho, vinculadas à sua area de formação. O estágio se carateriza pela oportunidade de exercicio e intervenção profissional de demostrar as competências e habilidades desenvolvivdas adquiridas. Visa assegurar aos graduandos experiência de exercicio profissional, em ambientes escolares e não escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conheciemntos e competências. O Estagio Supervisionado em Educação infantil. Constitui o trabalho pedagógico na…

desenvolvida nas primeiras etapas do primeiro ciclo está deixando muito a desejar, na medida em que os aspectos sociais, culturais, psicológicos inerentes ao sujeito não são levados em consideração. Embora muitas pessoas não compreendam, o processo de alfabetização inicia-se antes da escolarização, no entanto é dever da escola garantir o domínio da leitura e da escrita entre os alunos do 1º ciclo, o qual engloba os três primeiros anos do Ensino Fundamental. Infelizmente o trabalho…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS AVANÇADO “PROFª. MARIA ELISA DE A. MAIA” – CAMEAM DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PLANEJAMENTO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM – GEPPE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA GOVERNAMENTAL DE ALFABETIZAÇÃO ALFA E BETO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VALÉRIA VIEIRA PEREIRA PAU DOS FERROS 2013 VALÉRIA