Trabalho De Antunes Celso E Autoestima A Sala Aula Como Espaço Do Crescimento Integral

a minha irmã Nádia que esteve a meu lado, pelo apoio e incentivo no momento certo. A toda equipe da Escola Municipal Kerma Moreira Franco, por colaborarem durante a produção da pesquisa. Aos professores do CEDERJ, que me ajudaram nesta crescimento acadêmico e profissional, o meu eterno agradecimento. A Deus, por me permitir chegar até aqui. trajetória de RESUMO NELMA ALBINO DA SILVA. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR -ALUNO. Brasil, 2013, 44 páginas.…

alvo de pesquisas, na busca do diálogo, do livre debate de idéias, da interação social e da diminuição da importância do trabalho individualizado. A interação professor/aluno ultrapassa os limites profissionais, escolares, do ano letivo e de semestres. É, na verdade, uma relação que deixa marcas, e que deve sempre buscar a afetividade e o diálogo como forma de construção do espaço escolar. Ser professor não constitui uma tarefa simples, ao contrário, é uma tarefa que requer amor e…

acontecendo com certa freqüência, pode comprometer a auto-estima deste aluno, procurei, por meio desta pesquisa, buscar respostas para questionamentos que surgiram a partir destas observações inquietantes. Este trabalho tem como proposta desvelar a relação existente em sala de aula na relação professor e aluno no que diz respeito à afetividade como fator fundamental para a valorização da auto-estima do aluno e, com isso, responder a algumas inquietações que procurei utilizar…

INTRODUÇÂO “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” (Carlos Drummond de Andrade) A escola da atualidade enfrenta grandes desafios. A globalização e o mundo informatizado, como denominada a sociedade atual por Alarcão (1998), nos impulsiona para um novo fazer pedagógico, um fazer que compreenda o sujeito em

tendências negativas, ou sintomas de "crise". A aparente desorganização da família é um dos aspectos da reestruturação que ela vem sofrendo, os papéis sociais atribuídos entre o homem e a mulher tendem a se modificar não só no lar, mas também no trabalho, na rua, no lazer e em outras esferas da atividade humana. Portanto, não se pode mais falar de família, mas de “famílias”, para que se possa tentar entender a diversidade de relações que convivem em nossa sociedade. A família tem sido e…

LIMA PARACATU/MG 2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS ILZA HELENA VALGAS LIMA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, apresentado à Coordenação do Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Prof.(a) Orientadora: Msc. Magda Maria…

DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E ESTÍMULO DE SENTIDOS ARCOVERDE 2013 HÉCTOR MAX MANOEL NETO O USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E ESTÍMULO DE SENTIDOS Trabalho entregue e apresentado à professora Gina Guimarães, da disciplina de Prática Pedagógica V, da Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde- AESA, Escola Superior de Saúde de Arcoverde-ESSA, com objetivo da obtenção da nota da 2º unidade. …

LÚCIA REJANE PEREIRA MOURA TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. RESUMO Eu falarei sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostrarei que o conhecimento construído através

desta pesquisa sobre a importância da afetividade na relação aluno-professor para a construção do ser humano, investigando o afeto e a autoestima no processo da aprendizagem. E também, tem o objetivo de analisar o vínculo afetivo do educador enquanto facilitador para potencializar as habilidades dos seus alunos e suas contribuições positivas e negativas para o crescimento do indivíduo em sua totalidade. 2. JUSTIFICATIVA A realidade atualmente tem mostrado que a escola tem realizado um…

jogos e brincadeiras existentes na escola podem influenciar no processo de ensino aprendizagem dos alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Iranilde da Conceição Sobral. Analisar por meio de pesquisa a importância dos jogos e brincadeiras em sala de aula, identificando sua contribuição para o aprendizado dos alunos na educação infantil, e, como os professores estão utilizando essa prática em benefício do aprendizado dos alunos. E com o resgate dessas brincadeiras possibilitarem a…