Trabalho De Antunes Celso E Autoestima A Sala Aula Como Espaço

amiga Maria José pelo companheirismo em cada momento, em cada trabalho. A minha amiga Delci que com seu exemplo e garra me ensinou nesses últimos dias que é preciso lutar para vencer. Só Deus pode recompensá-los, recebam o meu amor e minha gratidão. OLIVEIRA, Jomhara Lima de. O brincar na educação infantil. 2010. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) –…

ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS EM FLASH Projeto apresentado à Escola Estadual Wilson de Almeida como requisito parcial para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Informática do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional - EMIEP, sob a orientação do prof. Jeovani Lemes de Oliveira. NOVA OLÍMPIA- MT, ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1.…

GOMES DE OLIVEIRA A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL – SP 2012 MARIA CÂNDIDA GOMES DE OLIVEIRA A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação Infantil: desafios e perspectivas. Orientadora: Profa. Dra. Maria Betanea…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO: FORMAÇÃODE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado ao curso de pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisora de Estágio: Hellen Callegari Cardia Lorenzoni GUAÍBA 2014/1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO - Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Guaíba -Titulo do Trabalho EDUCANDO PARA O TRANSITO UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS -Aluna: Clarice…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”.··. Nome: Carina Luisa Rodrigues RA 396184 Nome: Cássia Ramos Andrade RA 393557 Nome: Fernanda Antunes Rodrigues RA 393576 Nome: Juliana Furlanetto Cavalcante RA 393598 Nome: Talita Lopes Fonseca RA: 393633 Profª Tutora Presencial: Me Antônia de Fátima Camargo

Machadinho D´Oeste – RO 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me concedido mais essa oportunidade em busca do conhecimento. Ao Professor Orientador, pela atenção e dedicação em todas as etapas na realização do trabalho. Aos meus familiares, amigos, colegas e professores por ter compartilhado, acompanhado, ajudado e apoiado para essa etapa da minha vida. Aos todos os demais profissionais que colaboraram cedendo informações preciosas para elaboração desse artigo

diversos grupos infantis, além de ser um modo propício para se ensinar. A importância das atividades lúdicas para a aprendizagem, na infância será o tema central desse artigo. Isto em observância às necessidades na Educação Infantil, tanto de oferecer espaços, como tempo para as brincadeiras espontâneas das crianças, pois as atividades lúdicas permitem que os profissionais de educação infantil conheçam os interesses, os repertórios e potenciais de cada criança, desde sua tenra idade.…

INTRODUÇÂO “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” (Carlos Drummond de Andrade) A escola da atualidade enfrenta grandes desafios. A globalização e o mundo informatizado, como denominada a sociedade atual por Alarcão (1998), nos impulsiona para um novo fazer pedagógico, um fazer que compreenda o sujeito em

SANTOS DORTA GESTÃO PARTICIPATIVA: UM DESAFIO A SER SUPERADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia Orientador(a): Profª. Me. Érika Monqueiro Leme PEDAGOGIA BRAGANÇA PAULISTA 2012 3 Dedicar um trabalho a alguém é reconhecer sua importância na realização deste. Assim dedico meu Trabalho de Conclusão de curso primeiramente a Deus,…

“Não é possível aprender e apreender sobre o mundo, sobre as coisas, se não tiver o outro, ou seja, é necessário que alguém atribua significado sobre as coisas, para que possamos pensar o mundo a nossa volta.” Silva (2007, p. 12) Portanto este trabalho com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da…