Trabalho Das 7 Provas Piagetianas

PEREIRA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia pela Universidade do Grande ABC como exigência parcial para obtenção do grau de Psicopedagoga, sob a orientação do Prof. Selvino Fachin. SANTO ANDRÉ – SP 2010 REGIANE VANESSA MANCUSO PEREIRA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia pela…

Adolescentes de idade entre 13 e 14 anos, que participam de cursos oferecidas por uma instituição não-formal, de ambos os sexos. Procedimentos de ação: No primeiro semestre foram realizadas observações, que visaram entender como seria a dinâmica de trabalho das estagiarias a partir da dinâmica de funcionamento do grupo, o tema principal já estava definido Criatividade. Resultados; No segundo semestre foram aplicadas as dinâmicas que tinham sempre como objetivo trabalhar o…

TEORIA DE JEAN PIAGET SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO” Trabalho apresentado como pré-requisito para obtenção da 3º nota da Disciplina Introdução a Psicologia do Desenvolvimento, ministrada pelo Profº. Elder Cerqueira Santos. ALUNA: Edna de Andrade Cruz Elisângela Andrade Vieira Débora Regina Xavier Vieira Rafaele da Costa França SÃO CRISTOVÃO 2011 A Teoria de Jean Piaget sobre o Desenvolvimento Humano O seguinte trabalho tem como objetivo por meio de pesquisas…

como Ciência que é, sendo pesquisa e também uso de técnicas de ensino, deve-se conceber a ideia de sua importância na contribuição para a formação do cidadão desde a educação básica, até o ensino superior. Entre as várias abordagens didáticas este trabalho, busca clarificar a teoria e a prática como objetos do ensino com ênfase na história do pensamento pedagógico brasileiro. Teoria e prática pedagógicas da educação brasileira Teórica é aquela desenvolvida nos programas da…

fundamenta - se na assimilação recíproca das contribuições das escolas piagetianas, psicoanalíticas e da psicologia social. A análise busca apresentar não só compreender o porquê de o sujeito não aprender alguma coisa, mas o quê ele pode aprender e como.. Em linhas gerais, o artigo fornece uma visão critica/reflexiva não somente da ideia do próprio autor como de autores influenciados por Jorge Visca. E fornece subsídios para o trabalho construtivo onde visa resgatar a identidade…

em diferentes domínios, analisar comparativa e criticamente as principais teorias em Psicologia do desenvolvimento e conhecer as metodologias de pesquisa tipicamente utilizadas em estudos nesta área. Habilidades: Analisar e interpretar, realizar trabalho e discussão em equipe, sintetizar, elaborar questionamentos, comunicar ideias. Justificativa da disciplina: A disciplina “Psicologia do desenvolvimento” permite conhecer os padrões de mudanças ao longo do ciclo vital, bem como as…

..........................................7 5. Autorização para atividade na clínica escola........................................................ 8 6. Descrição das provas............................................................................................ 9 7. Referências Bibliográficas...................................................................................12 1. OBJETIVO GERAL Aplicar as provas operatórias de Jean Piaget em…

pedagógicos. (Res. 100/2009-CI/CCH) 2. OBJETIVOS: Oferecer referenciais metodológicos que possibilitem aos educadores o estudo de problemas de aprendizagem; Propiciar condições para a discussão e encaminhamento da prática pedagógica no trabalho com os trabalhos de aprendizagem. (Res. 100/2009-CI/CCH) 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Problemas escolares e dificuldades específicas de aprendizagem: definição e aspectos históricos 2. Fatores que interferem na aprendizagem escolar 2.1…

seres humanos evoluíram até apresentar diversas inteligências e não se basearam de formas diferentes em uma inteligência flexível" (op. cit. p. X). O autor faz uma crítica ainda à concepção tradicional dos programas educacionais voltados para o trabalho com "crianças talentosas". Conforme propõe: A vasta maioria dos programas para crianças talentosas emprega como principal (se não único) critério para admissão um escore em testes de inteligência na faixa superior (habitualmente…

DO DESEMPENHO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM PROVAS OPERATÓRIAS: ESTUDOS DE CASOS Lúcia Galvão do Amaral Campos; Tamara Beres Lederer Goldberg; Simone Aparecida Capellini; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula RESUMO – Este trabalho teve por objetivo caracterizar o desempenho de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em provas operatórias. Participaram deste estudo seis crianças, de ambos os gêneros e com…