Trabalho Acadêmico Brincadeiras

P. 13). Santos (2008) apresenta relatos de experiências com a brinquedoteca em universidades, hospitais, comunidades da pastoral da criança, e claro, escolas. “A brinquedoteca tem de ser sempre um lugar prazeroso que tem jogos, brinquedos e brincadeiras que formam a magia do ambiente. Dentre todas as suas características e atributos, sua principal filosofia é a de priorizar o desenvolvimento das atividades lúdicas e a valorização do ato de brincar, independente do tipo de…

5 - Considerações Finais ............................................................................... 6 - Referências Bibliográficas ........................................................................ Ficha de freqüência e acompanhamento acadêmico.................................... Ficha de acompanhamento no pólo educacional sob a orientação do tutor presencial..................................................................................................... CRONOGRAMA…

Barra do Garças-MT, fevereiro de 2011. COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR SALA DE AULA: investigando a aprendizagem Projeto Interdisciplinar a ser desenvolvido com os acadêmicos do Quinto Semestre, turma PD 5 “A” do Curso de Pedagogia – Licenciatura - Docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, para avaliação de desempenho das disciplinas: A Criança, a Lógica e a Matemática; A Criança, a Sociedade

Livro de Jogos. Salvador 2015 Trabalho acadêmico sobre elaboração de jogos. Curso: Educação Fisica – 1° semestre. Trabalho referente à disciplina Jogos, brinquedos e brincadeiras da Faculdade UNIME SALVADOR, orientado pelo professor Madson Nery, realizado pelos alunos: Caroline Silva, Mayara Souza, Ildson Nunes, Robson Santos. Salvador 2015

.....................................11 6. Anexos....................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO A inspiração para a realização deste trabalho surgiu do acaso, quando em uma noite de inverno nos foi indicado que víssemos o filme “Doutores da Alegria” que conta a história de um grupo de voluntários, que através de um palhaço, conheceu o projeto Doutores da Alegria que já era…

[pic] 1. Introdução Faça uma breve introdução sobre sua cidade ou região. Para a realização deste trabalho todo, vocês deverão elaborar um texto de no mínimo 3 laudas e no máximo 5 laudas (sem contar a capa e contra capa e referências.). 2. Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais (Pode escolher um título pertinente ao tema).…

Livramento Resumo O texto objetiva através de uma pequena bibliografia, refletir sobre a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento integral das crianças de 4 a 5 anos. A partir de estudos de autores como: Piaget, Vigotsky, e outros problematiza como os educadores que trabalham com essas crianças sabem da importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da aprendizagem, na educação infantil e os desenvolvem? E como as crianças…

DE TRÊS ANOS PRODUZ CULTURA? (p.187) “A resposta a essa questão, embora possa parecer simples, bastaria afirmar ou negar, apresenta-se mais complexa do que simples sim ou não. O final do século XX e o início do século XXI trouxeram para o embate acadêmico, novamente, a velha questão que muito ronda a mente dos educadores: o que é ser criança? Juntamente com esta, outras aparecem, tais como: a criança é um devir a ser ou é? Como educar a criança sem fazer com que ela deixe de ser…

Introdução O Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura de Educação Física é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº9394/96). O Estágio é necessário para o acadêmico em sua formação profissional, a fim de adequar a sua formação ás expectativas do mercado de trabalho. Assim o estágio dá oportunidade de aliar teoria a pratica. O Estágio Supervisionado como componente teórico prático configura-se como espaço propício na construção de diversos saberes necessários

Ap. de Oliveira POLO DE APOIO PRESENCIAL: RIO CLARO / SP Rio Claro 26 de setembro de 2014 INTRODUÇÃO  Este trabalho mostra como Froebel influenciou outros teóricos a utilizar seus métodos de ensinos, que consistia em uma educação livre, aonde a criança aprende brincando e desta forma ele pensava também em estar preparando-as para a vida na sociedade.  No século XXl, brincadeira virou coisa seria para o desenvolvimento da criança, as brinquedotecas, espaço destinados as…