Trabalho Acadêmico Brincadeiras

(Vamos alterar, conforme sua decisão) TEMA A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, o que diz a legislação sobre o tema, a importância do brincar, o lúdico e a pedagogia na atualidade segundo educadores, pesquisadores, filósofos e artigos em web sites. (SUJEITO A ALTERAÇÃO) Delimitação do Tema. Ao fazermos a pesquisa sobre a importância dos Jogos e brincadeiras na educação infantil partindo do pressuposto que o brincar…

O presente artigo busca demonstrar a importância do processo educativo lúdico na educação infantil, visto que jogos e brincadeiras são, conforme estudiosos, experiências afetivas mútuas para o ambiente e devem ser consagradas nas crianças em fase escolar. Embasada por significativos referenciais teóricos, a proposta apresentada permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis no processo que aumentam rendimento no processo escolar. Por: Nathália Alves de Oliveiral…

desenvolvimento das crianças e adolescentes, através da brincadeira que eles aprendem mais sobre si, onde ampliam seus conhecimentos, conversam e interagem com os adultos e crianças e adolescentes , exploram os objetos, aprende o que são regras e a respeitá-las, e o mais importante desenvolve a socialização do grupo, aprende que é fundamental a integração de todos, assim crescem pessoas sem preconceito, e preparadas para trabalhos em grupo. Com as brincadeiras, eles aprendem a respeitar…

como enfoque didático dentro das atividades lúdicas. Esta contribuição pretende analisar o lúdico como trabalho de alfabetização já que proporciona inúmeras maneiras de leva a criança a aprender de forma motivada e significativa que ocorre na alfabetização na construção de uma aprendizagem significativa e isso em qualquer fase escolar. Pretende-se comprovar que a utilização de jogos e brincadeiras pode ajudar no desenvolvimento de atitudes sociais como cooperação, relação social e…

leitura: no pátio, debaixo de uma árvore, num cantinho da sala ou em casa. Sugestões: - Depois da leitura da história, o professor promove um bate-papo com as crianças sobre o livro que leram. Promove também desenhos, caça-palavras, jogos e brincadeiras sobre o mesmo. - O professor conta a história. Os alunos recontam a história e elaboram livros ilustrados por eles e escritos pelo professor, (para crianças não alfabéticas). Depois escritos e ilustrados por eles próprios. -Criar o…

ESTELA MARIA DE CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado para disciplina Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental do departamento de Educação e Sociedade sob exigência da professora Luciana Cavalcante Marinho como requisito parcial para aprovação da disciplina. Lembre-se que a numeração da página não deve aparecer na capa e contracapa segundo as normas da ABNT Nova Iguaçu Julho/2014 ESTELA MARIA DE CARVALHO RELATÓRIO DE

TRABALHO DE TÉCNICAS SECRETARIAIS I NOME: EVELLYN MARTINS MACHADO SANTOS N° DE MATRÍCULA: 1255644 DATA: 21/10/2013 NOTA: _________ PROFESSORA: MARIA DO CARMO ASSIS TODOROV. TRABALHO DE TÉCNICAS SECRETARIAIS I : Um evento é um acontecimento institucional e promocional, com a finalidade de criar conceito e de estabelecer a imagem de organizações, produtos, serviços, ideias e pessoas, por meio de um acontecimento previamente…

Educação Física/ Ginástica Laboral na escola/ O teatro a escola/ Alongamento e fisiologia/ Recreação e Brincadeiras/ Jogos cooperativos/ O trabalho da respiração nas aulas de Ed. Física/ Luta na Escola/ Benefícios do aquecimento / Movimento e Habilidades/ Capacidades Físicas (e etc...).DATA: LOCAL: quadra, sala de ginástica? HORÁRIO:TURMA: DURAÇÃO: 25 a 30 minutosPROFESSORES: O nome dos acadêmicos | OBJETIVOS: Quais são as metas principais da sua aula? Lembre-se, todo objetivo…

Plano de aula Acadêmicos: Professora supervisora: Data: 22 de novembro de 2012. Horário: 09h00min horas. Idade dos alunos: 7 a 9 anos Tema: Trave de equilíbrio Objetivo(s): Que os alunos sejam capazes de adaptarem no aparelho desejado ( trave de equilíbrio). Conteúdo(s): Banco sueco: andar com um pé a frente do outro na ponta do pé; Saltito galope; avião frontal. Trave de equilíbrio baixa: Meio giro; andar para frente e para traz,saída grupada( saltar). Trave de equilíbrio alta: andar

DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 2.4 Professora MSc. : Lucia Eugenia Pittas Martini Acadêmico (a RGm Atividades da Aula 5 Brinquedoteca: espaço para brincar e aprender 5.1 Observe a tirinha do Menino Maluquinho, criação do Ziraldo, que representa a realidade vivenciada por poucas crianças que frequentam os primeiros anos…