Trabalhar Com Poemas

COM MUITO ESMERO NA RUA DOS BOBOS, NÚMERO ZERO 1º Dia - Sensibilização e Introdução 1º Momento: Cantar o poema junto com as crianças. Na roda de conversa, questionar as crianças se já ouviram o poema? Se gostaram? Se já ouviram falar em Vinicius de Moraes? Mostrar foto do autor e relatar sua vida (Bibliografia); dizer a elas que por um período estaremos trabalhando alguns poemas escritos por ele. 2º Momento: Escrever a música num papel pardo em forma de casa, juntamente com as crianças,

principais astros do Sistema Solar; Construir um texto do Sistema Solar. Identificar os planetas e suas dimensões; Entender os movimentos da Terra; Identificar as estações do ano. Português Oralidade: História: Mast e o Planeta Azul; Poema das Estações do ano; Produção textual; Interpretação; Ortografia dígrafos; Classificação das sílabas; Participar oralmente da história; Produzir textos usando diferentes gêneros textuais; Interpretar textos diversos;…

palavras na construção dos sentidos do poema. - Interpretar poemas, levando em consideração os efeitos gerados pelas palavras. Conteúdo - Leitura de poemas. Ano 6º ano. Tempo estimado 4 aulas. Material necessário - Lápis de cor; - Aparelho de som; - CD "A arca de Noé", de Vinícius de Moraes (disponível em abr.io/download-musica); - Letras das músicas "A casa", "O mosquito", "O Pato" e "As Abelhinhas" (abr.io/musicas); - Cópia dos poemas "A Farmácia", de Pedro…

provocando um escândalo, com a crítica da imprensa. Diziam que aquilo não era poesia e sim uma provocação, pela repetição do poema. . Foi auxiliar de gabinete da Secretaria do Interior de Minas. Em 1930 publica o volume "Alguma Poesia", abrindo o livro com o "Poema de Sete Faces", que se tornaria um dos seus poemas mais conhecidos. 1934 muda-se para o Rio de Janeiro, vai trabalhar com o Ministro da Educação e Saúde, Gustavo Capanema. Em 1940 publica "Sentimento do Mundo" influenciado…

ENTRE BRINCADEIRAS, NATUREZA E CANÇÕES: RECEPÇÃO DE POEMAS INFANTIS DE CECÍLIA MEIRELES NA SALA DE AULA Ana Paula Sousa Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da Paraíba - IFPB anapaulass_2501@hotmail.com RESUMO Pretende-se, neste artigo, apresentar uma experiência de leitura com poemas do livro Ou isto ou aquilo (1990), de Cecília Meireles, realizada com alunos de duas turmas (5º e 6º anos) do Ensino Fundamental, numa escola pública da cidade de Várzea – PB. Neste

Sequência Didática - Poema Sequência Didática com o livro “Poemas Problemas”, da caixa do FNDE - 3º ano; Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental – 13 A; Período: 7 dias letivos Professora: Rejani Kramer Pereira Objetivos: - Diferenciar poema de outros gêneros estudados; - Conhecer as marcas textuais do gênero poema; - Desenvolver comportamento de leitores; -…

Vygotsky, Piaget. E também através de um trabalho que tivemos acesso realizado pela professora Ângela Hoppen, exercido numa turma do 2º ano do Ensino Fundamental da escola Virgílio dos Reis Várzea de Florianópolis – SC. O principal objetivo foi trabalhar a interdisciplinaridade no projeto pedagógico. Palavras-chave: Alfabetizações, Interdisciplinaridade, Séries iniciais. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi feito através da metodologia documental, tendo como base teórica Piaget…

destacar a importância do professor trabalhando com maior frequência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim, que ele (o professor) descubra uma maneira de despertar com que as crianças vejam a importância de trabalhar a leitura e seus diversos gêneros textuais dentro da sala de aula. É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de textos no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como…

alguns poemas, o que prendia a atenção leitor. Além disso, era muito introspectivo e não gostava de falar muito sobre sua vida pessoal, chegando a dizer que sua vida estava descrita em seus poemas. Assim como muitos outros poetas do modernismo, possuía características únicas. Os títulos de suas obras chamavam a atenção do leitor e assim foram ficando internacionalmente conhecidas e pelo fato de escrever numa linguagem mais informal, do cotidiano como veremos a seguir. Os Poemas “Os…

Português Analise do Poema Certas Palavras * Introdução : O poema tem como titulo “ Certas Palavras ” É um poema da aurtoria de Carlos Drummond Andrade. Foi retirado do livro “ Boitempo ” e foi escrito em 1968. * Desenvolvimento : O tema geral deste poema é a Palavra. Escrito por Carlos D. Andrade, o sujeito poético no poema “Certas Palavras”, evoca o tempo passado, o tempo em que “tudo era proíbido” [estrofe.3]. Ele diz-nos que certas palavras eram interditas de…