Trabalhando O Conteúdo De Ciências Numa Abordagem Interdisciplinar

Profª Ms Rafaeli Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/ Licenciatura – BID 0245- Estagio 24/06/2013 RESUMO A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo, sua técnica de ensino segue um contexto e um tipo de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social trabalho em grupo trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: Atuação ética da construção das políticas sociais e o planejamento no Brasil TEMA: ÉTICA E SOCIEDADE Arcoverde 2014 trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: Atuação ética da construção das políticas sociais e o planejamento no Brasil TEMA: ÉTICA E SOCIEDADE Grupo: Janielly Nunes Gomes, Janisson Máximo Ferraz e Maria Erivânia

alimentação saudável e à sustentabilidade, através de oficinas para estudantes do ensino fundamental do Colégio Estadual Ruy Barbosa, situado no Bairro de Nazaré na cidade de Salvador, que é conhecido pela pobreza e violência. Sob a perspectiva interdisciplinar, foram executadas as primeiras oficinas, nas quais investigamos os hábitos alimentares dos alunos, e assim promovemos atividades que discussões e reflexões sobre o que é alimentação saudável e sustentável, contribuindo dessa…

fundamentais para construir solidamente os alicerces de mudanças [1]. Neste sentido espera-se que a transposição didática seja efetivada com base na experiência, intenções, interpretações e valores do professor, implicando numa mudança de forma e conteúdo, na compreensão do espaço social e local em que a escola está inserida e das relações, identidades e representações nele construídos, permitindo que o aluno exercite uma compreensão mais global e crítica da comunidade [2]. A exploração…

alguns jogos indígenas, como o intuito de entendermos a dinâmica de um trabalho interdisciplinar. Para isso foram desenvolvidas intervenções pedagógicas realizadas na disciplina de Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do sétimo período, do Curso de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI; Como o desafio para esse estágio era o de desenvolvermos um trabalho interdisciplinar, buscamos fazer uma relação entre a diversidade cultural brasileira…

isso é preciso refletir sobre o caráter das concepções e práticas de ensino-aprendizagem. Trabalhar com o ciclo de formação humana requer um pensar diferenciado, tanto em sua forma de estruturação como no fazer pedagógico envolvendo uma postura interdisciplinar na mediação do conhecimento em parceria com um ser pensante e atuante na sociedade, pois o mesmo tem um olhar investigativo sobre o meio que o cerca. Como se trata de um trabalho investigativo foi realizado junto aos educadores e…

Orientação. c. da prática da Orientação Educacional. d. das propostas dos professores. ..Question 3 Notas: --/1 3- A instituição da Orientação Educacional no ensino de 1º e 2º graus deu-se quando: Escolher uma resposta. a. sua abordagem perdeu o caráter psicológico e assumiu um caráter pedagógico. b. a divisão social do trabalho foi transplantada para escola. c. a Lei 5692/71 deu à Orientação um caráter de legalidade obrigatória. d. surgiram…

Blog Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Link daqui A web terça-feira, 16 de julho de 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em LETRAS do Circuito 09 – UP Feira de Santana – BA, solicitado pela professora Hildonice de Souza Batista e…

diferente de aprender, é interessante observar as habilidades das pessoas e trabalhar de forma ampla e dinâmica as habilidades de cada um. Por isso o referencial teórico das inteligências múltiplas nos proporciona diversas maneira de introduzir conteúdos necessários para o desenvolvimento das crianças de forma diversificada onde a prática pedagógica atenda as diversas dificuldades de aprender. Assim o presente artigo contribui para os profissionais da área da educação apresentando um…

escolar como um todo, desde sua organização burocrático-pedagógica, até sua imagem perante a sociedade, incluindo aqui a profissão do professor. Com a necessidade de promover mudanças, a escola se preocupa em não ser só uma transmissora de conteúdos, mas preparar o indivíduo para a vida em uma sociedade moderna. Freire apud GADOTI1 (1991) A escola não deve apenas transmitir conhecimentos, mas também preocupar-se com a formação global dos alunos, numa visão…