Tomaz Tadeu Da Silva Identidade E Diferença

Portugal influenciados pela literatura educacional dos Estados Unidos. De acordo com Moreira e Silva (2005, p. 57) “mesmo antes de se constituir em objeto de estudo de uma especialização do conhecimento pedagógico, o currículo sempre foi alvo da atenção de todos os que buscavam entender e organizar o processo educativo escolar”. Segundo Silva (2007, p. 69) quando a história da educação estadunidense passava por momentos difíceis em que diversas…

Minoria étnica: são pequenos grupos de pessoas que possuem a mesma cultura. Multiculturalismo: existência de diversas culturas no mundo. 2 A socialização “Poderíamos nos encontrar em um mundo sem diferenças, unipolar, em que todos pensariam e agiriam da mesma maneira, em que ninguém tentaria expressar algo, em que o acinzamento e a homogeneidade reduziriam a humanidade à intranscendência.”

valorização das diferenças, para a contestação de preconceitos e discriminações, assim como, enquanto espaço de possibilidade de construção de diálogos entre as diferentes culturas. Além disso, procuramos apontar alguns desafios que precisam ser enfrentados pelas instituições de ensino a fim de construir práticas educativas multiculturais capazes de democratizar a educação a partir do trabalho de inclusão dos diferentes dentro da escola através de uma metodologia que transforme as…

é um “hippie” e sim um “maluco de estrada” ou “maluco de BR”. Com base nas entrevistas e observações, percebemos que essa denominação própria não é somente a de um trivial vendedor ambulante, morador de rua, artesão ou viajante. Através de uma identidade e cultura complexa, atestada por meio de práticas, saberes, valores, e ideias peculiares, eles mostram que não são um grupo definido e moldado pelos padrões pré-determinados pela sociedade. Simplificando as prenoções dessa sociedade em…

construção da identidade está relacionada ao tipo de organização onde se trabalha. A pessoa em vez de ter um nome e um sobrenome de origem familiar passa a adotar como sobrenome o nome da organização na qual trabalha. Então, fica ligada (no sentido simbiótico), na empresa que funciona como uma mãe que mantêm seu filho vinculado a ela sem deixa-lo cresçer com autonomia e independência. Esta pessoa ao ser (des)ligada da empresa se vê desamparada e sem identidade. Segundo Chantal Mouffe, a…

DA IDENTIDADE FEMININA NA PERSONAGEM ISABEL Indianara Machado Eusebio1 Resumo Analisar como se dá a construção da identidade feminina a partir da personagem Isabel na obra Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de livros e artigos sobre Literatura Infantil e Juvenil, construção de identidade em geral e…

UNESCO – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA UNESF – UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES – CAMPOS GARANHUNS GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA (PROFESSOR: EUGÊNIO BATISTA SILVA) GARANHUNS/PE OUT/2013 UNESCO – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA UNESF – UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES – CAMPOS GARANHUNS GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA Cultura Moderna e Contemporânea Josineide Gomes de Almeida Barros GARANHUNS/PE …

linguagem cinematográfica que nos coloca frente ao mundo da magia e da arte, em que o uso da câmera, da iluminação, da edição, som e outros efeitos contribuem para que possamos construir os significados a partir das histórias que Hollywood nos conta. Silva (1999) nos chama atenção para a diferenciação entre a pedagogia e currículo escolar e a pedagogia dessas formas culturais, segundo ele: Pelos imensos recursos econômicos e tecnológicos que mobilizam, por seus objetivos — em geral—…

Mestrandas: Cristiane Penning Pauli de Menezes, Elany Almeida, Júlia Rebelato e Nathalie Kuczura Nedel Professora: Dra. Rosane Leal da Silva Seminário 2: A emergência da intolerância e dos discursos de ódio na Internet e o tratamento jurídico do tema: desafios para promoção da interculturalidade Data: 27.04.2015 OS DISCURSOS DE ÓDIO PROPAGADOS NO AMBITO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: A NECESSIDADE DE COMPREENDER O PANORAMA JURÍDICO E PSÍQUICO COMO FORMA DE COIBIR EFETIVAMENTE ESSAS…

comunidade em que vivem. Promover aprendizagem dessa natureza viabiliza a efetivação do princípio da escola para todos, e para cada um em particular. Caberá ao profissional aprender, ensinar e trabalhar com a heterogeneidade, a diversidade e a diferença; compreender que a relação dialógica/interação entre os sujeitos é inerente à comunicação, à linguagem e às relações que estabelecem cultural e socialmente e conhecer a relação entre a teoria e a prática e estar atento à dinâmica…