Tipos De Problemas Matematicos

FACULDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. São Luiz do Paraitinga - SP 2011 Marcelo Alberto da SILVA PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Trabalho apresentado para obtenção do Certificado de Pós-graduação pelo Curso de…

desenvolvido a partir dos problemas que o homem encontra. Dessa forma, a essência da Matemática é a resolução de problemas. Por este motivo para o seu ensino não basta só conhecer, é necessário ter criatividade, fazer com que os alunos participem das resoluções. “A Resolução de Problemas é um método eficaz para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da Matemática. O processo ensino e aprendizagem pode ser desenvolvido através de desafios, problemas…

discriminada pela exatidão de seus métodos. Muitas crianças apresentam dificuldades para relacionar os procedimentos matemáticos aos problemas da vida diária e vice-versa. Algumas vezes, especialmente nos primeiros estágios do aprendizado, a criança pode conseguir raciocinar com quantidades do mundo real, mas não conseguir fazer o mesmo cálculo quando se depara com uma versão formal do problema. Essa pesquisa teve o propósito de entender as dificuldades de aprendizagem bem como…

Sumário INTRODUÇÃO 5 1. DISCALCULIA 7 1.1. O que é discalculia 7 1.2. Tipos de discalculia 9 1.2.1. Graus que a discalculia pode apresentar 10 1.3. Causas 11 1.4. Sintomas e diagnóstico 13 1.5. Resultado esperados para cada faixa etária e dificuldades causada pela discalculia 15 2. DISLEXIA EM RELAÇÃO À DISCALCULIA 16 3. TIPOS DE CAUSAS QUE PODEM PREJUDICAR A APRENDIZAGEM MATEMATICA E SEREM CONFUNDIDAS COMO DISCALCULIA 17 3.1. A aprendizagem na matemática 17 3.2. Causas que

MODELOS MATEMÁTICOS PARA O CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO DO ESTADO DE PIAUÍ E A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES TAXAS DE CRESCIMENTO RESUMO A utilização de modelos matemáticos que descrevem a evolução temporal de populações (crescimento ou decréscimo) pode ser extremamente útil para a escolha de medidas preventivas e/ou de controle. São muitas as ferramentas matemáticas disponíveis, e uma escolha adequada depende tanto do tipo de informações disponíveis quanto dos objetivos almejados. Buscando…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Ariana Bezerra de Sousa1 Universidade Católica de Brasília RESUMO A resolução de problemas é uma estratégia didática/metodológica importante e fundamental para o desenvolvimento intelectual do aluno e para o ensino da matemática. Porém, em sala de aula, constata-se um uso exagerado de regras, resoluções por meio de procedimentos padronizados, desinteressantes para professores e alunos, empregando-se…

MARLI MEZALIRA GUSSO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO MAXIMILIANO DE ALMEIDA - RS 2007 FAEL - FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA MARIVANIA CHIOCHETA CHAVES MARLI MEZALIRA GUSSO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Monografia apresentada como requisito…

pagamentos. Sistema de amortização. OBJETIVO GERAL Tornar o aluno capaz de compreender os principais conceitos da matemática financeira básica, bem como saber operá-los, levando em consideração o domínio para compreender e extrair os dados fornecidos no problema, identificar a fórmula mais adequada e saber operar algebricamente e, se for o caso, com a utilização de um recurso tecnológico (HP 12C). Objetiva-se também ensinar o aluno a ser capaz de relacionar o conteúdo estudado à…

Índice Introdução Finalidades do ensino da Matemática Objectivos gerais do ensino da Matemática Temas matemáticos e Capacidades transversais Orientações metodológicas gerais Gestão curricular Avaliação 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Quadros temáticos Bibliografia e recursos 1 2 4 7 9 11 12 14 33 49 66 70 Programa de Matemática do ensino básico 1 Introdução O presente documento constitui um reajustamento do Programa de Matemática para o ensino básico, datado do início dos…

respeita aos problemas que coloca como aos métodos que usa na sua investigação. Estas relações dão importantes indicações para a utilização dos instrumentos computacionais no processo de ensino-aprendizagem. 3.1 Uso do computador na investigação matemática A Matemática, como todas as ciências, está em constante evolução. Problemas deixados em aberto numa dada época são resolvidos numa época mais à frente. Novos instrumentos e novas concepções fornecem novas maneiras de encarar…