Tipos De Necessidades Educacionais

O Brasil apresenta aproximadamente 14,5% de sua população total com algum tipo de deficiência, e boa parte dessa população em idade escolar (7 a 14 anos) encontra-se matriculada em algum sistema de ensino (IBGE, 2000). Tal fato justifica-se com as mudanças na política educacional e com o surgimento de leis que garantem o direito à educação, bem como o acesso e matrícula das pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares de ensino. As novas leis garantiram o aumento…

5º e anos finais do 6º ao 9º e Ensino Médio): ________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Em que consiste sua visão sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

familiar se processa de forma intersubjetiva, uma vez que a relação se estabelecerá dentro de um contexto composto por laços que unem a criança e o adulto, laços esses emocionais e afetivos (BERGER E LUCKMANN, 1985). O processo de interação no âmbito educacional deve ocorrer por meio de práticas educativas que possam transmitir hábitos, valores e conhecimentos que, de certo modo, possibilitem a socialização da criança. E a Constituição Federal o que diz? A nossa constituição Federal…

inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. O que apresentaremos a seguir são algumas medidas encontradas para tentar fazer valer a prática da educação inclusiva para pessoas com necessidades especiais. O que é o ECA? - Estatuto da Criança e do Adolescente está estabelecido pela Lei de nº 8.069, e se trata de uma lei feita…

O presente trabalho objetiva conhecer as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. E fato que algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra dos paradigmas e obter o conhecimento sobre as práticas pedagógicas adequadas que possibilitará que esta…

Educação Especial e os Diferentes tipos de necessidades especiais PENNA, Adriana Maria. Educação Especial e os Diferentes tipos de necessidades especiais. Guia de estudo. Editora Prominas: s/d. Educação especial e inclusão têm sido dois temas que estão em voga neste início do século XXI. Todos, de uma forma ou de outra, conseguimos definir “deficiência”, “necessidade”, “inclusão”, “exclusão”. Afinal de contas, somos cidadãos do mundo e, em algum momento, vivenciamos ou…

....................................................................................22 3.1 O professor ................................................................................................22 3.2 Recursos tecnológicos e atendimento educacional especializado..............27 3.3 O Sistema Braille .......................................................................................28 CONCLUSÃO ..........................................................................................

5. A disciplina Educação Especial 19 6. Considerações Finais 27 Referências Bibliográficas 28 Introdução A tarefa de formar professores vem sendo, há décadas, objeto de estudo, reflexões e controvérsias no meio acadêmico-educacional. Questões como “o que é ser um bom professor?”, “quais os saberes necessários à formação de um professor?”, “formar um professor consiste apenas na preparação técnico-profissional ou requer também aquisição de valores e atitudes, na medida em

as demais necessidades educativas especiais que não se classificam como deficiência não estão incluídas. Não é o caso do Brasil, que tem uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e que inclui outros tipos de alunos, além dos que apresentam deficiências. A educação especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de…

ensino regular ou adaptado. As reformas sociais ocorridas marcam durante o século XX este assunto tendo os aspectos educacionais, psicológicos e medicinais. A educação física como área educacional deparou-se com uma nova subdivisão chamada de educação física adaptada esta de certa forma aparou os alunos deficientes que tiveram nela conteúdos voltados para suas necessidades educacionais. O objetivo deste trabalho é analisar se os alunos deficientes estão sendo incluídos nas aulas de…