Tipos De Modelos De Gestão Escolar

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professora: Silvana Panissa Coelho Del Bianco Acadêmica: Sílvia Aparecida de Souza Nascimento Capetinga, Julho de 2011. Dedico este trabalho a todos os meus colegas do curso de Pedagogia – EAD da Ulbra e à minha Professora Tutora…

cxsdhjRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professora: Silvana Panissa Coelho Del Bianco Acadêmica: Sílvia Aparecida de Souza Nascimento Capetinga, Julho de 2011. Dedico este trabalho a todos os meus colegas do curso de Pedagogia ? EAD da Ulbra e à minha Professora Tutora Presencial, Silvana Panissa Coelho Del Bianco, que apesar dos transtornos, dificuldades e problemas, seguem firmes, juntamente comigo, no propósito de concluir este curso, que

O PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO DE ARTIGOS ESCOLARES SGS ICS CERTIFICADORA PASSO A PASSO ARTIGOS ESCOLARES Entendem-se como Artigos Escolares passíveis de Certificação Compulsória os produtos listados abaixo: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Apontadores; Borrachas; Canetas esferográficas e rollers; Canetas hidrográficas (hidrocor); Colas (liquidas ou solidas); Compassos; Corretores (adesivos ou em tinta); Curvas francesas; Esquadros;…

desportivo. Que exemplos de instalações desportivas de base formativa conhece? Grandes campos de jogos, pistas de atletismo regulamentares, salas de desporto e pavilhões polivalentes, instalações normalizadas de pequenos jogos desportivos, piscinas Que tipos de piscinas conhece? Olímpicas, desportivas, aprendizagem, infantil, saltos, polivalentes/mistas, corredores, recreativa, sincronizada, polo aquatico Caracterize os campos de grandes jogos quanto às designações funcionais…

ensino tem caráter flexível da legislação educacional vigente, levando-se em conta a autonomia conferida aos sistemas de ensino e as suas respectivas redes. De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional a educação escolar compõe-se de: Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A educação básica tem por finalidade desenvolver e assegurar ao educando, a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e…

Introdução A gestão participativa constitui um dos temas desenvolvida actualmente, quer pelo Ministério da educação, tanto nas escolas como forma de envolver a comunidade a participar nas actividades escolares. A gestão escolar participativa representa a possibilidade da comunidade participar mais activamente da escola, auxiliando nas decisões relativas aos rumos a serem seguidos pela instituição, as directrizes organizacionais que nortearão a actuação dos educadores, servindo como…

mesma forma que temos opiniões sobre a sociedade e outros aspectos do mundo, da vida e do trabalho. Gostaria de enfatizar duas visões para exemplificar o que estou querendo dizer. A primeira é a visão a-historica que trata a escola que temos como um tipo de organização que sempre existiu mais ou menos dessa forma como a conhecemos hoje, com essa estrutura, essa organização .Essa visão tende a eternizar a escola que, assim, não teria passado, nem futuro, mas apenas presente. Essa…

Profissão do Bibliotecário; legislação; ética profissional; Documentação: conceitos básicos e finalidades; Normas técnicas para a área de documentação (ABNT); Indexação: conceito, definição, linguagens de indexação, descritores, processos de indexação, tipos de indexação; Classificação Decimal Dewey (CDD) e Classificação Decimal Universal (CDU): estrutura, princípios; Catalogação (AACR2); Controle Bibliográfico Universal; Cutter Sanborn; Recuperação da informação; Organização e…

INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” CAMPINAS 2012 i iv INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Mestre em…

limites e das responsabilidades assumidas por este profissional que, trilhando um caminho entre a docência e a gestão educacional, busca uma direção que atenda às diversas demandas produzidas no cotidiano escolar, tanto do ponto de vista burocrático-administrativo, quanto no aspecto das relações entre os sujeitos que vivificam este espaço. Palavras-chave: coordenação pedagógica; gestão educacional; cotidiano educativo INTRODUÇÃO Este tema foi inicialmente objeto de estudo para a…